中心极限定理典型习题课件.pptxVIP

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  • 2023-10-24 发布于江苏
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概述:\n《中心极限定理典型习题课件》-当系统由100个相互独立起作用的部件组成时,设x是损坏的部件数,通过德莫佛-拉普拉斯定理,我们可以得出系统正常工作的概率P=X~B(100,0.1),其中B(100,0.1)表示100个元素的样本均值。\n\n简短概述:\n1.引言:介绍《中心极限定理典型习题课件》,它是系统分析的重要理论工具之一,通过列举一些典型的习题来展示其功能和重要性。\n\n2.综述:\na.分析:简要介绍《中心极限定理》的主要概念和应用。\n\n3.类

三、典型例题 例1 由知 解 1 三、典型例题 例1 系统由100个相互独立起作用的部件组成,每 个部件的损坏率为0.1。系统要正常工作,至少有 85个部件正常工作,求系统正常工作的概率。 解: 设X是损坏的部件数, 则X~B(100,0.1)。 则整个系统能正常工作当且仅当 由德莫佛-拉普拉斯定理有 5 例2 一船舶在某海区航行, 已知每遭受一次海浪 的冲击, 纵摇角大于 3º 的概率为1/3, 若船舶遭受 了90 000次波浪冲击, 问其中有29 500~30 500次 纵摇角大于 3º 的概率是多少? 解 将船舶每遭受一次海 浪的冲击看作一次试验, 并假设各次试验是独立的, 在90 000次波浪冲击中纵摇角大于 3º 的次数为X, 则X 是一个随机变量, 6 直接计算很麻烦,利用德莫佛-拉普拉斯定理 所求概率为 分布律为 7 例3 一加法器同时收到20个噪声电压, 设它们是互相独立的随机变量,且都在区间(0,10)上 服从均匀分布,记 9 例4 对于一个学生而言, 来参加家长会的家长 人数是一个随机变量. 设一个学生无家长、 1名 家长、 2名家长来参加会议的概率分别为0.05 , 0.8 ,0.15. 若学校共有400名学生, 设各学生参加 会议的家长数相互独立, 且服从同一分布. (1) 求 参加会议的家长数X 超过450的概

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