原创力文档- 1
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- 2023-10-25 发布于江苏
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这样的任务需要一定的文学功底和写作技巧，同时也要求对文字的要求非常高。在这里，我将以我的五十年的经验来提供一些可能的思路和建议。\n\n首先，你需要确保你的作品既保留了原故事的主题，又能突出你的创新。例如，在新编故事中加入动物和植物的角色，或者使用不同的表达方式描述事件的发展。此外，你也需要考虑到如何有效地利用环境来推动故事的发展。\n\n其次，你的写作应该尽可能地充满想象力。无论是动物还是植物，都可以成为故事的重要线索，增加故事的趣味性和深度。同时，你也应该注意避免过于复杂的词汇和句子结构，
人教部编版 语文 四年级下
故事新编
习作课件
第1课时
你们听过《乌鸦喝水》的故事吗？谁
来给大家讲讲？
听故事： 《新乌鸦喝水》
这个新编故事新增了一个角色， 他是谁？这个新编的故事有意思吗？ 这个故事主要讲述了什么？
新编故事主要讲述了乌鸦在井边用丢石子的老 办法喝不到水，一位农民帮助它喝到了水。故事告 诉我们“情况变了，不能拿老办法来解决新问题” 的道理。语言生动形象，思维独特新颖，让人耳目 一新。
结合本单元学习的课文和读过的故事， 想一想童话故事的特点。
1. 拟人化；
2. 蕴含一定的道理；
3. 想象丰富；
4. 故事情节完整。
龟兔赛跑
新编这个故事时可以从哪些方面 考虑才更能突出故事的“新意”？
可以从改变故事的主人公，畅想 故事的情节，改变故事的中心等方面 入手来突出故事的“新意”。
如果让你来新编《龟兔赛跑》的故事， 你会从谁的角度去编呢？
站在谁的角度，谁就是故事的主人公， 从赞扬它的角度出发。
设想结局：
乌龟和兔子都赢了。
乌龟和兔子都没能赢。
兔子赢了。
乌龟又赢了。
假如我们选择了“乌龟又赢了”这个 结局，你认为这中间会发生什么故事呢？ 兔子在赛跑的过程中会遇到什么困难呢？ 乌龟又是运用什么方法赢得了比赛呢？
l 河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱 (路遇不测)
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