让友谊之树常青 课件 部编版道德与法治七年级上册 (6).pptxVIP

1.友谊具有什么特质？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 2.友谊要澄清哪些误区？ ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊不能没有原则。 ;抢答比赛;1、 ，天涯若比邻。; 男足比赛中，印度队员体力不支，中国球员主动帮助对手拉筋放松。体育比赛除了输赢，还有友谊！;Speaker name and title;6;我的交友分享;怎样建立友谊？P49-50;幸运夸夸夸;有助于建立友谊的方法;;12;;来信一：进入初中后， 我和我的新朋友刘刚在一起，快乐了很多。我不想失去这个朋友，想对刘刚好一点儿，可是我不知道怎么做？请老师帮我提些好建议，谢谢老师。;来信一：进入初中后， 我和我的新朋友刘刚在一起，快乐了很多。我不想失去这个朋友，想对刘刚好一点儿，可是我不知道怎么做？请老师帮我提些好建议，谢谢老师。;来信二 ：昨天，我发现同桌不对劲，眉头紧锁，上课发呆。放学后我向他打听，他支吾了半天不肯说。我觉得作为好朋友应该帮助她，就追着他问，他不耐烦地说：“你不要问了，我不想说。”我该不该继续追问呢？朋友之间需要保持距离吗？;来信三：上个星期课间小雨和后桌的楚阳打闹，不仅打断了我解题的思路，还把我的墨水瓶碰倒在地，墨汁洒了一地。我怒火中烧，破口而出:“小雨，你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。;来信四：我有个朋友小冬。小冬把我告诉他的秘密，讲了出去，弄得好多人都知道了。我觉得被小冬背叛了，感到很不开心，现在我也不知道要怎么对待小冬了?大家可以出个主意吗?;怎样呵护友谊？P51-53 1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方。 3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 4.呵护友谊，学会正确对待交友中受到的伤害。 5.我们不可能和所有人都成为朋友，要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 ;03;中叙两国的深厚情谊;中学生能为促进国际友谊做些什么？ ①树立自身良好形象，讲文明，懂礼貌。 ②积极了解相关知识，做好宣传。 ③学习一些简单的外国日常用语以便交流。 ④努力学习，掌握科学文化知识，为将来投身国际交流工作打好文化基础。 ;课堂小结;24;（二）材料分析题方法 1.审：（1）审大标题，确定大体的答题范围 （2）审题干： a明确答什么（是什么、为什么、怎么办） b需不需要结合材料； c有没有圈定答题的范围和角度 （3）审分值：根据分值来答题 2.找：带着问题读材料，在读材料的过程中找出关键词和关键句画下来。 3.想：联想课本知识。 4.答：书写认真规范，答案分层次，用政治术语答题。;;;1.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》的漫画刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递、不帮忙值日、不帮忙排队等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。这启示我们（ ） A.世界上没有真正的友谊 B.要珍惜友谊，用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚，毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 ;2.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是（ ） A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解 D.两人都不对，朋友之间不能生气;3. 七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有（ ） ①与同学平等相处，尊重对方的人格　 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 　 ④我行我素，一切顺其自然 A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④;4. 在班级，你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人，正确的处理方法是（ 　） ①忍气吞声，毕竟是朋友，如果直说估计就做不成朋友了 ②把对方的秘密也告诉别人，以牙还牙 ③要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊 ④对他/她说：我把你当作知心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，我很生气也很失望 A.①③