《动物聚会》_2、动物聚会-教学设计微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

教学目标 1、知识与技能：通过教学活动，引导学生用绘画技法表现出动物体形的特征，发挥学生的想象力与创造力。 2、过程与方法：通过教学活动，师生交流，激发学生参与活动的兴趣。 3、情感态度和价值观：培养学生对小动物的喜爱之情，和保护小动物的思想之情。 教学重难点 教学重点：引导学生用绘画技法表现出动物的体形特征。 教学难点：表现动物聚会热闹的场景。 教学方法 讲授法、教学法。 课前准备 绘画铅笔、白纸或速写本、彩色铅笔。 教学活动过程 一、课题导入 今天阳光明媚，听说开心牧场有一场动物聚会，我们一起来看看吧~可是，牧场里为什么空荡荡的呢？哦，原来小动物们都躲起来了，需要小朋友们猜谜语把小动物们请出来。 二、引出问题 让我们看看第一个小动物是谁呢？尖尖脑袋尖尖嘴，聪明狡猾主意多。对，它就是狐狸。 第二个小动物啊，圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白毛毛，爱吃萝卜和青菜。没错，它就是小白兔。 三、谈话导入 正值夏天，森林里的动物都去郊游了，今天，老师带小朋友们一起去郊游。 看这晴空万里，绿草茵茵，多么惬意呀！小朋友们你们喜欢聚会吗？ 四、引导绘画 还有一个小动物，听到动静也来凑热闹，它就是威武的狮子。狮子说参加聚会很开心，要我们给它画画像留纪念，好，接下来，我们一起来看看狮子的画像怎么画吧。 首先，画出狮子脸部的轮廓，其次，画出它的两个小耳朵，还有漂亮的头发尖，顺着往下画，画出狮子那双炯炯有神的大眼睛，然后把嘴部的轮廓勾勒出来，添上鼻子和嘴巴，画出长长的胡须，再用线条把脸部包围起来，画出它的头发，这样，狮子的大部分已经画出来了，剩下再画出它的身子和尾巴，最后呢，涂上颜色，瞧，一个威武的大狮子就画好啦！ 狮子看了看自己的画像很满意，说要和我们一起参加聚会活动。 于是呢，我们就和狮子一起来到了开心牧场的聚会上做游戏，有拔河比赛，有跑步比赛，小动物们各个使出了自己全身的力气，玩得十分开心，收获了很多动物朋友。 五、绘画练习 玩得这么开心，那么接下来，我们就来画一幅小动物郊游聚会野餐的场景图吧。 （一）纸张的中画一条波浪线，留出上部分画小动物，下部分画野餐垫。 （二）纸张上部分画出若干小动物。 （三）为小动物添置背景，画出大树、小草等等，注意遮挡关系，小动物的轮廓用勾线笔加粗，突出主题物。 （四）画出你喜欢的野餐垫样式。 （五）小动物涂色，注意色彩搭配，用邻近色对比色等技法进行涂色。 （六）在另一张张上画出若干美食。 （七）涂色后用剪刀耐心剪下，注意留出白边，最后粘贴在野餐垫上。然后，我们的作品就完成啦~ 六、总结微课 今天我们和森林的动物一块去聚会、做游戏，小朋友们玩的开心不开心？相信下次再聚会，大家会变得越来越棒，不仅会画画像，还会战胜更多的困难，保护更多的小动物。别忘了，我们和动物是好朋友，好朋友，手拉手，一起踏步向前走~