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- 2023-10-24 发布于江苏
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激励和激励艺术课件:为了激发员工的上进心,我在支部会议上统一了思想,将司钻岗位拿出来,推行了“骨干岗位竞聘上岗”制度。同时,我还鼓励与员工反复讨论,将司钻岗位拿出来,以此来激发他们的上进心。
一、为什么员工需要激励?;;一、为什么员工需要激励?;一、为什么员工需要激励?;二、了解“激励”和“工作动机”;;工作动机产生的过程即激励过程的基本模式;我所在的15144钻井队现有员工43人,其中劳务合同工、临时工占到了全队职工总数的53.5%。为激发他们的上进
心,我倡导并与员工反复讨论,在支部会议上统一了思想,将司钻岗位拿出来,在全队推行了“骨干岗位竞聘上岗”制 度。将奖金系数划分为5个档次,提高司钻的奖金待遇,使之和队长、支部书记同等。具体操作上,我们按照上年度 工作业绩和业务技术考试成绩,让全队职工推荐提名候选 人,按照得票多少确定司钻人选,再由各班组选举产生。 职工可以选司钻,司钻也可以选职工。;对于大部分不能入选关键岗位的职工,为激励他们钻 研业务,奋发向上,我们在全队设立了见习副司钻岗位, 奖金系数提高到和副司钻同等,并积极为他们创造取证的 机会,定期轮流派遣他们参加公司举办的司钻学习班,为 他们以后参加“双选”创造条件。对没有入选施工班组的职 工,队上设立辅助班,并派遣参加公司举办的业务培训班,考核合格后再次参加竞聘。对于通过双选已取得司钻和副 司钻岗位的员工,队上组成了由干部和大班组成的8人考核小组,每月评选一次,通过安全、质量、成本控制、行为 规范等9个方面认定其业绩,不合格者予以罢免。双选的效果大大提高了我队的作战能力,一个月后,我队创造了25
天开完井3口
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