小学数学_爱护眼睛——复式条形统计图教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-25 发布于湖北
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小学数学_爱护眼睛——复式条形统计图教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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“通过实验发现，当前我国中小学生患近视的年龄提前了。”这是该教育工作者提出的教学目标，也是教师们接下来的教学重点。同时，教学过程中还应注重利用教材中的实例，让学生产生实际感。最后，通过设计简单的调查表，让学生从实践中学习并掌握统计的方法。总结起来，学生可以系统地学习到数据处理、统计分析等内容，并且可以通过实践操作加深理解和记忆。

《复式条形统计图》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制五年级下册第六单元信息窗1，第71页-第76页。【教材简析】本节课是在学生学习了条形统计图、复式分段统计表的知识后安排的，是进一步学习复式折线统计图的基础。教材呈现了目前，我国中小学生患近视年龄提前的现实素材，引导学生经历运用统计知识解决问题的全过程，学习设计简单的调查表，认识复式条形统计图，理解复式条形统计图的特点及作用，从而发展学生的数据分析观念。【教学目标】 1.在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，知道设计调查表，需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。 2.结合