《幼儿教师礼仪训练教程》-教学大纲.docVIP

《幼儿教师礼仪训练教程》 教学大纲 课程信息 课程名称：幼儿教师礼仪训练教程 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 计划学时：48 计划学分：3 先修课程：无 适用专业：学前教育等专业 课程负责人： 二、课程简介 本课程以幼儿教师职业礼仪的训练与运用为主线，引导学生系统地学习幼儿教师职业礼仪，以塑造良好的职业形象，提升个人魅力和素质，更好地履行工作职责。本课程共分为十章，具体内容包括幼儿教师角色认知、幼儿教师礼仪概述、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师交往礼仪、幼儿教师口语礼仪、幼儿园一日活动礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作礼仪、幼儿教师活动礼仪，以及幼儿礼仪教育与幼儿行为素质培养等。 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 熟悉掌握幼儿教师礼仪的各方面知识 H 2 问题分析 从家长反馈、幼儿表现、幼儿园管理等方面反映出来的问题入手，分析自己在礼仪方面存在哪些不足，然后不断改正 H 3 设计/开发解决方案 4 研究 5 使用现代工具 网络即时通讯工具 M 6 工程与社会 幼儿教师通过自身的礼仪示范，可以使幼儿从小习得正确的礼仪规范，提高素质，对其个人成长及社会发展有重要作用 H 7 环境和可持续发展 8 职业规范 在工作和生活中时刻注意礼仪规范，一言一行遵循礼仪规范，展示幼儿教师形象及幼教机构的形象 H 9 个人和团队 10 沟通 通过小组发言、角色扮演