《幼儿教师礼仪训练教程》-课程标准.doc

PAGE PAGE 12 《幼儿教师礼仪训练教程》 课程标准 课程编码： 课程类别： 专业必修课 教学对象： 学前教育专业 学时学分： 48学时 / 3学分 编写单位： 编 写 人： 审 定 人： 编写时间： 2023年10月 一、课程定位与设计思路 （一）课程性质 幼儿教师礼仪是学前教育专业的一门公共文化基础课，属必修课范围。课程旨在引导学生进一步深入了解礼仪相关知识，促使学生开拓视野，掌握教师礼仪基本技巧，塑造个人形象，提升职业素养。 本课程旨在帮助学生树立正确的礼仪观，通过学礼、明礼、懂礼，进而将学科知识与现实交际结合起来，建设新时代高素质、高水平的幼儿教师队伍。 本课程适用于普通职业院校及幼儿师范类院校学前教育等相关专业。 （二）课程任务 本课程以能力培养为核心，注重案例分析，加强技能训练。通过学习使学生掌握幼儿教师个人形象塑造的相关礼仪知识，注重个人礼仪素养的提升与礼仪运用能力的提高，并能进行自我监督，纠正自身不合乎礼仪规范的言行举止。 具体课程任务目标如下： （1）了解幼儿教师的职责和应当具备的素养，树立正确的礼仪实施理念。 （2）掌握幼儿教师礼仪的具体要求，达到外在形象和内在气质兼修。 （3）组建学习小组，根据所学知识并结合幼儿园实践进行礼仪展示。 （三）课程设计思路 本课程以幼儿教师职业礼仪的训练与运用为主线，引导学生系统地学习幼儿教师职业礼仪，以塑造良好的