九年级化学上册第二单元练习题附答案.docxVIP

初三化学第二单元综合检测题 班级： 姓名： 成绩： 一、选择题（每小题 4 分，共 40 分） 下列化学现象描述正确的是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧 铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是 A．氧气有可燃性 B．氧气能供给呼吸 C．氧气有助燃性 D．氧气具有氧化性3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是 A． 氧气 B． 氮气 C． 二氧化碳 D． 水 蒸 气 4．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 下列物质属于纯净物的是 A．冰水混合物 B．医用的生理盐水 C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应使A．试管竖直放置 B．试管水平放置 C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜 8．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、 继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 下列反应属于分解反应的是 A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热 C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧10．下列关于催化剂的叙述中，正确的是 能加快化学反应速率 B．能减慢化学反应速率C．改变化学反应速率 D．能使任何物质间都发生化学反应 初三化学第二单元综合检测题 我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是 A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D． 蜡烛质地较柔软 在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是A．蜡烛燃烧时会发光、发热 蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来 C．用一干燥烧杯罩在火焰上，烧杯壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑 浊 D．蜡烛越烧越短 3．蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是 A．外焰 B．内焰 C．焰心 D．一样高4．桌子上放一个空烧杯，烧杯内 A．是氮气 B．是氧气 C．是空气 D．没有物质5．下列物质中，属于氧化物的是 A．氧气 B．空气 C．过氧化氢 D．高锰酸钾6．下列物质燃烧时发出淡蓝色火焰的是 A．硫在空气中燃烧 B．碳在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．铁在氧气中燃烧7．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中依次 出现：火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺。则可推断所盛气体依次是A．氧气、氮气、空气 B．氮气、空气、氧气 C．空气、氮气、氧气 D．氮气、氧气、空气 下列性质属于氧气化学性质的是 氧气可以燃烧 B．氧气密度比空气略大 C．氧气不易溶于水 D．氧气具有氧化性 下列操作不．会．造成药品污染的是 实验剩余的药品放回原瓶 倒液体时，将瓶塞正放在桌上 将滴管用清水清洗后，再吸另一药品D．滴管滴液时，伸进试管里并碰在管壁上 下列变化中属于化合反应又是氧化反应的是 磷十氧气—→五氧化二磷 B．酒精十氧气—→二氧化碳十水； C．水—→氢气十氧气 D．氨气十水十二氧化碳—→碳酸氢铵 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合．理．简．单．的灭火措施是A．用水冲灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布扑灭 D．用灭火器扑灭 12．人类生活需要清洁的空气，下列情况不．会．造成空气污染的是 煤燃烧产生的烟 C．植物光合作用放出的气体13．下列操作错．误．的是 石油