让我们学会关爱他人.doc

《让我们学会关爱他人》主题队会教案 一、 教学内容分析及学情分析 　自古以来，我国就形成“羊跪乳、鸦反哺”、“滴水之恩,当涌泉相报”的浓厚感恩文化，可是在社会日益发展的今天，感恩、孝顺之心却在逐渐远离孩子。现在的孩子大多属于独生子女，独生子女集万千宠爱于一身，大多成为家庭的中心，饭来张口，衣来伸手，这就使得孩子养成了别人为他服务乃天经地义的意识，过度的溺爱对孩子们的心理及发展极其不利。本班学生独生子女为多数，自私、自我、任性，对他人缺乏包容，认为“别人爱我是理所当然的”。针对这一现象召开“让我们学会关爱他人”主题队会，来培养学生关爱他人的健康人格。 二、教学思路 心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 心理健康教育的形式在小学以活动为主，营造乐学、合群的良好氛围。因此，根据实际需要通过诗朗诵、歌唱、讨论分析、表演等丰富多彩的活动，不知不觉把学生引入心理体验中，培养学生其“爱”的能力，产生润物无声的教学效果。 三、教学目标 现如今独生子女被“爱”包围着，心里只有自己，只索取不愿付出，对困难对他人冷漠等现象，召开“让我们学会关爱他人”主题队会，教育学生们用最真挚的爱，去关爱身边的每一个人；学会施爱，让他们在接受别人关爱的同时，学会关爱别人。 四、教学重难点 通过本课教学，引导学生积极主动参与，自我剖析，做一个关爱他人、快乐、健康的人。 五、教学准备 1.制作相关的课件。 2.全体学生针对这个主题提前进行准备。 3.事先编排好节目。 4.选定主持人。 六、教学过程设计 1.导入主题队会 老师：同学们，当我们呱呱坠地，来到这个世界，我们就被爱包围着，很多很多的爱让我们幸福地生活着，但要赢得爱首先要学会爱别人。今天我们上一节有关“爱”的班会课，请主持人上场。 主持人上场宣布主题班会开始： 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学 合：二年级一班《让我们学会关爱他人》主题班会现在开始…… 男：爱是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我们。 女：爱是一缕春风，温温柔柔地抚慰着我们。 合：生活中，我们需要别人的关爱，他人同样需要我们的关爱。 女：有请我们的班主任老师。 2. 成长故事，感悟亲情。 老师：孩子们，父母的爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，父母的爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。其实日常生活里，父母的爱无处不在，谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事吗？ 同学们说得真感人。天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出。不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！ 男：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。 女：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！ 男：这一切都是为我们操劳的呀！ 女：今天，我们要真诚的、大声地说一声 合：“爸爸、妈妈辛苦了！” 3. 学会感恩，及时回报 “谁言寸草心，报得三春晖”。面对父母之爱，那么我们应该怎样去做呢？让我们打开心扉，说出我们的心声。（学生自由发言） 学生说： 生1：为下班回到家的爸妈倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话…… 生2：周末为家人做一次饭、洗洗碗、扫扫地…… 生3：用自己攒的零用钱为爸妈买生日礼物…… 生4：母亲节那天，我要当一天家，让妈妈好好休息休息…… 生5：建议大家给 “爸爸、妈妈写一封信”表达的我们的感激之情。 老师:是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。让我们为父母的付出表示感谢。全体诗朗诵《感谢》 感 谢 ? 小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔； ? 鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游的欢畅； ? 树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长； ? 花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳； 我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。 4.情感升华，感恩一切 老师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 （回顾身边关心自己的人：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！） 老师：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。 一个懂得爱自己的人，他必然会爱别人。因为他知道只有这样才能换来别人的爱，让自己心情开朗，生活温馨，“不行春风，难得春雨”。把自己的爱心，真心，纯心交付给别人，生命的天堂才会焕发光彩。一支蜡烛不因点燃另一支蜡烛而降低自己的亮度，甚至在点燃的瞬间，自己更加辉煌！只要大家学会关爱，这样，同学之间的关系更加融洽，校园更美好、更愉快。 女：爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。 男：爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 女：因为有了爱，我们快乐地生活，幸福地成长。 男：爱是慰藉 女：爱是希望