高中地理课件湘教版：2-2地域文化与城乡景观第一课时.pptx

第二章 乡村和城镇;学习目标;感受地域文化;感受地域文化;地表上看，这里似乎没什么人;;是人类在特定的地域范围内，在不同的地理环境下，经过长期的生产生活所创造的，具有显著特色的文化。;;;;;;区域性：不同地域的自然环境、资源物产、生活方式与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著，形成了不同的地域文化。;;;地域文化之徽州文化——江西婺源;感受城乡景观;城乡景观——元阳梯田;; 围绕着梯田构筑和大沟挖掘，哈尼族发明了一套严密有效的用水制度。如水源管理发明了“分水木刻”。这是根据各家权益设置的划有不同刻度的横木，安放在各家田块的入水口，随着沟水流动来调节各家各户的用水，如此公平合理而又科学的管理，保证了每块梯田都能得到充足的水量供给。 此外，哈尼族人还利用村寨在上、梯田在下的地理优势，发明了“冲肥法”。每个村寨都挖有公用积肥塘储存农家肥，春耕时节挖开塘口，从大沟中放水将其冲入田中。这一方法省去了大量运肥劳力。平时牛马猪羊放牧山野，畜粪堆积在山，六七月大雨瓢泼而至，将满山畜粪和腐殖土冲刷而下，顺水纷注入田，此时稻谷恰值扬花孕穗，正须追肥，自然冲肥正好解决了这及时之需。;