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小 结;授课内容;返回;§1-1 手动电器;一、刀开关（闸刀开关） ;返回; ⒈铁壳开关与刀开关比较在结构上有三个特点。 第一，在刀闸上安装了速断弹簧，以提高开关的断开速度，可使电弧迅速熄灭，延长使用寿命。 第二，在箱盖与操作手柄之间增加了连锁装置，使箱盖打开时，手柄被卡住而不能合闸；在刀开关合闸的情况下，箱盖不能打开，提高了操作的安全性。 第三，有灭弧装置，可用于切断较大的负荷电流。 铁壳开关的系列代号是 HH，如 HH3－30／3型表示 HH3系列铁壳开关，额定电流是30 A，三极（同时通断三条电源线）。 ;铁壳开关的作用和使用方法 ;返回; ⒈组合开关的结构和作用 ⑴组合开关的特点是分成若干层，每一层的绝缘板上装有静触片，静触片与伸出在机壳外的接线柱连接。各层的动触片则装在同一转轴上。 ⑵组合开关具有多触点、多位置，其转轴上也装有快速动作的操作机构，使开关在切断电路时产生的电弧迅速熄灭。 ⑶组合开关的通断能力较低，不能用来分断故障电流。用于控制异步电动机的正反转时，必须在电动机完全停止转动后才能反向启动，且每小时的接通次数不能超过15～20次。 ⒉组合开关的外形结构和图形符号如下图所示： ;返回; ⒈按钮的结构和类型 ⑴按钮一般由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头，静触头、支柱连杆及外壳等部分组成。 ⑵常用的有开启式、保护式、防水式等，分别用K、H、S、J、X、Y、D等相应的字母代号表示（其含义查电工手册）。 ⑶根据按钮在电路中的作用可分为常开按钮、常闭按钮和复合按钮等形式。 ⑷目前在生产机械中常用的有LA18、LA19和LA20等系列。 按钮的结构和图形符号如下所示：;返回;⒉按钮的工作原理（以复合按钮为例） ⑴当按下按钮帽时，总是常闭触点先分断，常开触点后闭合；而在松开按钮帽时，触点的动作顺序相反，总是常开按钮先恢复断开，常闭按钮后恢复闭合。 ⑵观察课件中，若在按钮常开触点的两端串联一盏灯泡和一个电源，当按下按钮帽时，小灯泡会发光，这时的常开按钮就起到了接通电源的作用。 ⑶当在按钮常闭触点的两端串联一盏灯泡和一个电源时，灯泡会发光，而按下按钮帽时，常闭触点会分断，切断了电源回路，小灯泡就回熄灭。 ;;;; ⒊按钮的作用 注意两点：第一，其触点的触面积较小，额定电流一般不超过5A，主要用于接通、断开小电流电路（控制电路）；第二，与刀开关不同，按钮只能在人手的作用下，短时接通或断开电路。所以通常只是用按钮发出“接通”或“断开”的操作命令，完成这种作用的电器叫主令电器，按钮是主令电器的一种。 ;小 结;实习报告;小 结;复习内容;第一，按钮的触点接触面积较小，额定电流一般不超过5A，主要用于接通、断开小电流电路（控制电路）。 第二，与刀开关不同，按钮只能在人手的作用下，短时接通和断开电路。 所以通常只是用按钮发出“接通”或“断开”的操作命令。 ;手动电器;授课内容;教学目标：;一、接触器;⒉接触器的工作原理：;;;二、三相异步电动机的基本控制电路 ;;起动：当按下启动按钮SB时，接触器KM线圈得电，主电路中KM的三相主触点闭 合，电动机M获得三相电源启动旋转。 停车：当松开手，按钮SB在复位弹簧的作用下恢复断开，接触器KM线圈失电， KM的三对主触点恢复断开，电动机M失电停转 ; 点动控制电路可以实现电动机的起动运行，但是电动机若需要连续运行则需要一直按住起动按钮不松手，降低了生产效率，因此点动控制电路不适合需要电动机长时间连续运行的场合，为解决这一问题，可以在原点动控制电路中，把KM的一对常开辅助触点与启动按钮SB1并联，同时在控制电路中接入停止按钮SB2。 ;SB2;知识目标 1.掌握三相异步电动机接触器联锁的控制电路的工作原理。 2.熟练掌握三相异步电动机接触器联锁线路的安装工艺和布线技巧。 能力目标 1.培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 2.培养和训练学生实践操作的能力。 思想目标 培养学生严谨认真的职业工作态度,增强其安全生产、文明操作、敢 于创新、勇于竞争的工作意识。 ;;;看电气原理图时提出三个问题： 1. 在原理图中采用了几个交流接触器对电动机进行控制？ 2.当交流接触器KM1和KM2分别闭合时所接通的电源相序有什么不同？ 3.当KM1和KM2同时闭合时会出现什么现象？;;;;为避免短路事故的发生，在KM1和KM2的线圈回路中分别串入了对方接触器的一副常闭触点，当KM1线圈得电时，其常闭触点分断，切断KM2的线圈回路，同样，在KM2线圈得时，通过其常闭触点切点KM1的线圈路，使两个交流接触器不