小学道德与法治_新年的礼物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 第一课时 教学过程 一、歌曲导入，激发兴趣 1、播放歌曲《新年好》。 2、同学们，过新年我们可以穿新衣服、吃饺子、看节目，不过最开心的就是收到新年的　礼物。（板书：新年的礼物），谁来说说新年里你最想收到什么礼物啊？（指名回答）然后展示新年礼物。 3、每个人期待的礼物都不同，今天让老师带领同学们去找一找你还没发现的新年礼物，好吗？ 二、合作探究，畅谈收获 提问：同学们，不知不觉你们进入小学已经一个学期了，现在的你与上幼儿园的你相比较有了哪些进步？你们学会了哪些本领呢？ １、出示课件测身高图片，让学生讨论图片内容。 师小结：你们从幼儿园来到了小学，身体也随着发生变化，你们长大了，长高了