九年级化学实验室制取气体专题最新.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 9 1．（2012 年广东.11 分）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题： （1）写出仪器的名称:E 、F 。 （ 2 ） 图 A 的 实 验 室 制 氧 器 装 置 有 两 处 错 误 ， 请 改 正 错 误 。 把 H 与 B 组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C 至 把 H 与 B 组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可 以“C 至 H”中选择仪器 （填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用 H2O2 和MnO2 制取O2， 且能获得平稳的气流，应选 E（或 F）和 组合。 （4）若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集 H2，则 H2 导入端为 (填“a”或“b”)。 （5）用图J 所示矿泉水瓶可以证明CO2 与 NaON 溶液确实发生了反应，其现象 是 应作的对比实验是 。 2．（10 分）（2013?广东）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题： 甲图中仪器①的名称为 ． 乙图中的微型装置H 可用于实验室制备 CO2，此微型装置在操作上的优点是 ；在甲图中可选择 （填序号）装配与装置H 功能相同的装置． 2装配 KClO3 制备O 的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是 2 （写名称）；该反应的化学方程式为 ； 用铁片和稀硫酸在微型装置 H 中制取氢气，其化学方程式为 ； I 是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从 （填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 ． （1）仪器 a 的名称是3．（12 分）（2014 （1）仪器 a 的名称是 （2）A 图称量前，要将天平调平衡，首先要把 ，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手 应 使少量药品落入盘中． 图 1 有明显错误的是 （填序号）；C 中的玻璃棒作用时：搅拌，防止 ． 图 1 中 D 的装置可用来制取的气体是 （写一种），制取该气体的化学方程式为， 该装置的优点是 ． 图 2 是利用 CO 还原 Fe2O3 的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化 是： ，集气瓶中的溶液用于检验和除去 产生的 CO2，请把虚线框中的图补充完整，处理尾气的方法是 ． 4．(14 分 2012 肇庆)请根据下图回答问题： 仪器 A 的名称是 ，仪器 B 的名称是 。 用 KClO3 与 MnO2 混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的 (填序号)， 反应的化学方程式 实验室制取和收集 CO 实验室制取和收集 CO2，应选用上图中的 (填序号)，反应的化学方程式 ；如何检验已集满一瓶 CO2 气体 。 右图为某同学组装的制取 H2 并还原 CuO 的实验装置，请你指出其中的错误 ① ② ③ ； ； 。 5.（8 分 2014?佛山）某学习小组围绕“气体的实验室制取” 进行研讨，请你参与完成下面的问题． 图 1 中①装置制取气体的适用条件是 ． 图 1 中③装置相比图②装置的主要优点是 ． 实验室不宜用镁来代替锌与稀 H2SO4 反应制取 H2，主要原因是 实验室若用图 1 中④装置收集 NH3 时，气体应从 端通入．（填字母） 为了测定铜元素的相对原子质量 Ar（Cu），某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了一组实验（见图 2）．图 2 中第一个装有碱石灰的 U 形管的作用 是 ．若测得反应前氧化铜的质量为 a g， 实验完成后第二装有碱石灰的 U 形管增加的质量为 b g，则 Ar（Cu） = ．（用 a、b 表示） 请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻璃片，设计一套制取 CO2 的实验装置，并将该实验装置的简图画出来． 6.（9 分）（2013?佛山）如图是小忻同学设计的实验装置（铁架台等仪器忽略）制备 CO2 和验证 CO2 能与 NaOH 反应． 装置 B 的作用是 ． 请补充画出装置 C 中 a、b 导气管． 小易同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少添加一个洗气瓶 F， 你认为应该在 （填装置编号）之间加入装有 （填试剂编号）的洗气瓶 F． a．浓 NaOH 溶液 b．澄清石灰水 c．饱和 NaHCO3 溶液 d．饱和 Na2CO3 溶液 打开止水夹K1，检查气密性．加入药品开始实验．当观察到装置E 中的现象是 ．可确定装置 C 收集满 CO2． 当装置 C 中收集满 CO2 时，关闭止水夹 K1，打开止水夹 K2，把注射器 D 中 5mL．浓 NaOH 溶液压入装置 C 中，化学方程式为 ．观察到的现象是 ． 小平同学认为证明CO2与 NaOH 反应．还应把注射器NaOH 溶液换成 ，再做一次实验，其目的是 ． ABCDE A B C D