一年级上语文教学设计积累与运用八_西师大版.docxVIP

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2023-10-27 发布于四川
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一年级上语文教学设计积累与运用八_西师大版.docx

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一年级上语文教学设计-积累与运用八西师大版（2023）教学目标 1 区分平、翘舌及鼻、边音，说好一般话。 2 复习本单元所学构字方法，了解构字规律。 3 读准词语读音，有积累词汇、写好词语的愿望。 4 记住常用应急电话，知道其作用。 5 自主识字，提高自己识字的爱好。教学重点认读词语，汉字构字规律的巩固。教学难点平、翘舌及鼻、边音的区分。教学打算平、翘舌，鼻、边音声母卡片；不同颜色的应急电话号码卡片；自主识字的兔子图字卡。教学时间 2课时。第一课时教学过程一、读课题引入：请走在时间前面的孩子来告知大家，字娃娃带来的6个题中，哪些题想自己完成，哪些须要大家互帮互学？指名