《松鼠和松果》第二课时教学设计.docxVIP

《松鼠和松果》其次课时教学设计  1、训练学生正确地、流畅地、有感情地朗读课文。  2、培育学生质疑并解答疑问的实力。  3、初步萌生学生爱护生态的意识，并指导学生的行为。   一、导入  1、猜谜语：  脑袋圆圆，眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。  2、揭题，板书课题。  3、读课题，并说说通过读题你明白了什么?有什么不明白的须要老师和小挚友帮忙的。  二、初读课文  1、听录音读课文。  2、自由读课文。  三、学文  找出自己最喜爱的段落读一读，边读边思索通过读，你明白了什么，还有什么困难?  1、学习第一段：  ⑴