新版苏教版一年级数学下册《100以内数的组成和读写》教案.docx

新版苏教版一年级数学下册《100 以内数的组成和读写》 教案 100 以内数的组成和读写 师:上学期我们已经学习了 20 以内数的组成，大家还记得吗, 1、数数:从 10 数起，十个十个地数到 100; 从 35 数起，五个五个地数到 70。2、17 里面有( )个十和( )个一; 15 里面有( )个一和( )个十。(评价:大家都很棒～) 上一节课我们又认识了 100 以内的数，你想了解它们的组成吗,(想)我们这节课将一起学习“100 以内数的组成和读写”(出示课题) 师:看看老师手中拿的是什么,(计数器)还记得，从右边起，第一位是什么数位,(个位)第二位呢,(十位) 我们已经知道 10 个十是一百，其实“百”也是一个重要的计数单位，它应该在哪一位呢,(启发学生说出它在十位的左边，揭示“百”) 我们再一起记一记数位的顺序:从右边起，第 1 位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 师:老师用计数器表示了一个数，是几呢,知道的小朋友请举手。(19)老师拨了1 颗珠子，在哪个数位上,(十位)十位上的 1 颗珠子表示几个十,个位上的 9 颗珠子表示几个一,所以是 19 再看一个 老师拨了 2 颗珠子，在哪个数位上,(十位)十位上的 2 颗珠子表示几个十,所以2 个十是多少,(20) 在计数器上如何表示四十(板书:四十) 十位上的 4 颗珠子表示什么,(4 个十) 你能在计数器的下面写出四十吗,这个数的十位上写几,(4)4 表示什么,(4 个十) 个位上呢,(0)为什么,所以 4 个十是多少,(40) 计数器上，十位上有 5 颗珠子表示几个十，是多少, (二)几十几的组成和读写 刚刚我们说的 40、50、60 等等都是整十数。下面难度就要增加了，在计数器上表示四十五，(板书四十五)会吗,十位上拨了 4 颗珠子表示什么,(4 个十)个位上5 颗珠子表示什么,(5 个一)。 你能在计数器下面写出四十五吗,(45)十位上写几,(4)表示什么,(4 个十)个位呢,(5)5 表示什么,(5 个一)所以 4 个十和 5 个一合起来是多少,(45) 这个计数器现在也表示 54 吗,想想 54 的组成。 师:老师想给大家个机会来拨一拨这个计数器，但得按老师的要求来，谁有勇气上来的, 表示 10 个十: 预设一，直接在百位上拨 1 颗珠子，先让学生说说自己的思考过程，然后教师明确:因为 10 个十是一百，而百位上的 1 颗珠子就表示 1 个百，所以在百位上拨 1 颗珠子就表示 10 个十。 预设二，在十位上拨了 10 颗珠子，引导学生讨论:10 个十是多少,(一百)在计数器上表 示一百还可以怎样拨,师指出:在计数器上拨数时，十位上满 10 了，就要向百位进 1，百位上的 1 颗珠子表示 1 个百，也就是 10 个十。 师:现在大家会表示一百了吗,板书，提问:百位上的 1 颗珠子表示什么,(1 个百) 在计数器下面写出一百(100)这里的 1 表示什么(1 个百)也就是 100. 四(练习巩固 我们这节课学习了新知识——100 以内数的组成和读写。你们会了吗,