高中地理课件湘教版：《第三课等高深线地形图2》.pptx

等高线地形图;四、等高线地形图的判读2. 几种地形部位的判读;山脊;山谷;鞍部;陡崖;四、等高线地形图的判读 3.一些特殊地貌的识别：如新月形沙丘、火山、梯田、冲积扇等。;四、等高线地形图的判读 3.一些特殊地貌的识别：如新月形沙丘、火山、梯田、冲积扇等。;四、等高线地形图的判读 3.一些特殊地貌的识别：如新月形沙丘、火山、梯田、冲积扇等。;四、等高线地形图的判读 3.一些特殊地貌的识别：如新月形沙丘、火山、梯田、冲积扇等。;;; 例3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：①图中盛行风向为__________风； ②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少? ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是 ________地区。; 例3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：①图中盛行风向为__________风； ②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少? ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是 ________地区。; 例3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：①图中盛行风向为__________风； ②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少? ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是 ________地区。; 例3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：①图中盛行风向为__________风； ②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少? ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是 ________地区。; 例3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。回答：①图中盛行风向为__________风； ②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少? ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是 ________地区。;五、等高线地形图的量算和计算1.绘河流及量算长度 ;1）当B地气温为18oC时, A地气温为________ 2）根据C点在东西方和南北方向高度变化，可判断C处的地形为___________ 3）画出发源于D处的小河。从1000米到500米高的河段的水平直线距离约为_____米。;1）当B地气温为18oC时, A地气温为________ 2）根据C点在东西方和南北方向高度变化，可判断C处的地形为___________ 3）画出发源于D处的小河。从1000米到500米高的河段的水平直线距离约为_____米。;1）当B地气温为18oC时, A地气温为________ 2）根据C点在东西方和南北方向高度变化，可判断C处的地形为___________ 3）画出发源于D处的小河。从1000米到500米高的河段的水平直线距离约为_____米。;1）当B地气温为18oC时, A地气温为________ 2）根据C点在东西方和南北方向高度变化，可判断C处的地形为___________ 3）画出发源于D处的小河。从1000米到500米高的河段的水平直线距离约为_____米。;五、等高线地形图的量算和计算1.绘河流及量算长度 2.计算两点的高差和温差 从等高线上读出任意两点的海拔高度，计算这两点的相对高度：H相＝|H甲－H乙|。 已知某地的气温和两地间的相对高度，计算两地间的气温差异：T差＝0.6H相/100。;读图回答：;读图回答：;读图回答：;五、等高线地形图的量算和计算1.绘河流及量算长度 2.计算两点的高差和温差 从等高线上读出任意两点的海拔高度，计算这两点的相对高度：H相＝|H甲－H乙|。 已知某地的气温和两地间的相对高度，计算两地间的气温差异：T差＝0.6H相/100。 3.计算缆车的运行时间;五、等高线地形图的量算和计算1.绘河流及量算长度 2.计算两点的高差和温差 从等高线上读出任意两点的海拔高度，计算这两点的相对高度：H相＝|H甲－H乙|。 已知某地的气温和两地间的相对高度，计算两地间的气温差异：T差＝0.6H相/100。 3.计算缆车的运行时间 4.估算陡崖的高度; 陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？; 陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？;; 陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？; 陡崖的判断：该图