高中地理课件湘教版：1-1《自然资源与人类活动》.pptx

;;;;目录 ;探究——“瓷都”景德镇的发展;;1.探讨景德镇自宋代以来发展成为我国“瓷都”的优势条件。;探究——“瓷都”景德镇的发展;;阅读——自然资源的属性;阅读——自然资源的属性;根据自然资源的自然属性，可分为矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等 根据自然资源的增殖性能，可分为可再生资源与非可再生资源 根据自然资源的用途，可分为农业资源、工业资源、服务业资源。;可再生资源是指可重新利用的资源，或在短时间内可再生，或可循环使用的自然资源。 非可再生资源是指经人类开发利用后，在人类历史尺度上不可能由自然过程再生，可能枯竭的自然资源。;1.影响非可再生资源开采的因素有很多，下表中的探明储量，意味着在现行价格和技术条件下，在经济上有吸引力并可开采的储量构成。据此，完成下列任务。 （1）以某种自然资源为例，谈谈你对X、Y、Z的理解。 （2）对某种非可再生资源完成勘探后，其开采价值主要由哪些因素决定?若具有开采价值，是否就可以进行开采呢?为什么?;（1）以某种自然资源为例，谈谈你对X、Y、Z的理解。;探究——资源开发;2.阅读下列材料，完咸相关任务。 浅层地下水主要是指埋藏较浅、与当地降水或地表水体有直接补给美系的可再生水资源。在许多城镇和工矿区，当地表水不够用时，就会插取地下水。地下水抽取过多，会破坏其收支平衡，导致地下水位持续下降，形咸中间深、四周浅的地下水漏斗。在我国毕北地区，地下水漏斗的现象较为常见。 （1）说出图中域市域下水埋藏深度的特点，并推测其形成原因。 （2）地下水位持续下降，可能会引发哪些问题?;（1）说出图中域市域下水埋藏深度的特点，并推测其形成原因。;全球自然资源分布广泛，但很不均匀，存在着资源富集区和资源贫乏区。 —般来说，不同类型的自然资源的分布特点是不同的。;自然资源分布的不均衡，迫使我们不得不进行跨区域调配资源。有的资源梗干移动，可以进行远距离输送﹔有的资源不具备流动性，需要进行加工特换，再问资源需求量大的地区输送。;阅读——“光谱地壳”计划;;在农业社会阶段，人类的生产生活对自???环境和自然资源的依赖程度很高。人类的生存和发展，受到地形、气候、水文等条件的显著制约。充足稳定的自然资源保障，是农业社会发展的基础。;探究——辉煌的古代文明;探究——辉煌的古代文明;在工业社会阶段，一个国家或地区的自然资源状况，对其经济发展具有至关重要的影响。;;阅读——澳大利亚的采矿业;在信息社会阶段，随着科技发展和社会进步，自然资源在地区发展中的作用相对下降，而各种后天性资源（如人工合成原料、智力资源、信息网络等）的地位则迅速上升。 产业布局对自然资源的依赖性逐渐降低，自然资源对经济发展与产业布局的影响也趋于弱化。;1.煤炭的用途极为广泛，素有“乌金”之称。18世纪中期以前，人们对煤炭的认识尚处于初级阶段，对煤炭的开发利用水平也很低。以蒸汽机为主要标志的产业革命，促进了煤炭资源的大规模开发利用。煤炭工业的建立，以煤为主的能源体系的形藏，对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响。当前，人类对煤炭的利用，已经从单一的燃煤，向煤炭深加工、煤化工等综合利用方向发展。据此，完成相关任务。;探究——煤炭资源利用;探究——煤炭资源利用;探究——煤炭资源利用;探究——煤炭资源利用;探究——煤炭资源利用;;探究——胭脂虫养殖;（1）分析加那利群岛养殖胭脂虫的优势条件。;（2）目前，我国也开始引进胭脂虫，推测我国适合养殖胭脂虫的区域。;课程小结;练习;练习;7．读下面的材料，分析回答有关问题。 材料一 我国90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区;华北地区耕地约占全国耕地总面积的40%，水资源总量约占全国的6%。 材料二 我国人口众多，经济发展迅速，但在45种主要的矿产资源中，有十几种探明储量不能满 足需要。 材料三 我国农田灌溉水的利用率为25%~40%，工业用水重复使用率为20%~30%。 (1)材料—说明我国的资源问题是 。 (2)材料二说明我国矿产资源存在的问题是 ，因而无论从现实还是长远看，都对我国经济的可持续发展造成很大压力。 (3)材料三说明我国水资源利用的问题是 ，其原因在于目前我国的生产技术和管理水平相对落后。