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大学生心理健康第三讲 成长——从了解家庭开始;小组作业;内容提要;一、家庭如何塑造了你;家庭如何塑造了你;;舞蹈学院心理中心;舞蹈学院心理中心;(一)依恋关系带来的影响;依恋的类型;安全型依恋;回避型依恋;焦虑矛盾型依恋;依恋的重要性;依恋类型与爱情关系;2、原生家庭与分离个体化(玛格丽特·马勒);分离个体化两个重要时期;父母在分离个体化中的重要作用;父母的错“爱”;理想父母;完成分离与个体化的标志;3、父母关系带来的影响;二、在家庭中成长;(二)自主自立,自我负责;客观认识与父母关系的时期、角色和差异:
崇拜——叛逆——不认同——理解
依恋期——疏远期——平等相处期
与父母的沟通是互动的结果
你可以影响父母如何对待你
不必急于求成 行动胜于语言
积极沟通
主动沟通,奠定信任基础
恰当表达不同意见(表达感受而非指责)
让父母讲过去的故事 表达对父母的关爱
;(四)关爱父母,承担责任;谢谢!
Thanks大学生心理健康第三讲 成长——从了解家庭开始;小组作业;内容提要;一、家庭如何塑造了你;家庭如何塑造了你;;舞蹈学院心理中心;舞蹈学院心理中心;(一)依恋关系带来的影响;依恋的类型;安全型依恋;回避型依恋;焦虑矛盾型依恋;依恋的重要性;依恋类型与爱情关系;2、原生家庭与分离个体化(玛格丽特·马勒);分离个体化两个重要时期;父母在分离个体化中的重要作用;父母的错“爱”;理想父母;完成分离与个体化的标志;3、父母关系带来的影响;二、在家庭中成长;(二)自主自立,自我负责;客观认识与父母关系的时期、角色和差异:
崇拜——叛逆——不认同——理解
依恋期——疏远期——平等相处期
与父母的沟通是互动的结果
你可以影响父母如何对待你
不必急于求成 行动胜于语言
积极沟通
主动沟通,奠定信任基础
恰当表达不同意见(表达感受而非指责)
让父母讲过去的故事 表达对父母的关爱
;(四)关爱父母,承担责任;谢谢!
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