《地震》不平静的地球PPT课件.ppt

震前的汶川 美丽如画 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 震前的汶川 空气清新 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 然而，2008年的5月12日14点28分，大地颤抖，山河移位，一切都变了------ 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 震后的汶川 我的家在哪里 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 向解放军叔叔敬礼 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 小心点 别伤着孩子的腿 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 坚持 就是胜利 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 再听听 再搜搜 一个都不能放弃 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 孩子 前面就是你的家 名言::师范为教育之母。——张謇 我的书包 我的书 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 你们辛苦了 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 当你们看到这些图片时你想说什么？ 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 地震发生前有预兆吗？ 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 地震预兆谚语 震前动物有预兆，群策群防很重要； 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外窜； 鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬； 冬眠麻蛇早出洞，鸽子惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跃； 震情信息即时发，谣言假传不理它； 普及知识是关键，应急处理莫慌乱。 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 当地震来临时，我们如何自救? 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？ 我要思考一下： 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。 四、说教学过程 本文讲了一个什么样的童话故事？ ？ 你一定要知道的 “地震活命三角区” 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 什么是地震活命三角区 发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避 这是倒下的墙和梁 物体越结实形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车 活命三角区 活命三角区 这是倒下的墙和梁 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！ 假如地震发生，你不能这样做 1、躲到桌子，床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上 假如地震发生，你应该这样做： 1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 哪里可以迅速找到活命三角区？ 如果你来不及逃到室外，这里都可以是： 最好躲在支撑多空间小的卫生间 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 科学 科学 * 地 震 关于地震你想知道哪些问题？ 地震的形成、 地震的监测、 地震的危害、 地震的预兆、 避震的方法 …….. 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 地震的形成 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 地球的岩石圈被划分为六大板块 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 板块交界处有的相互挤压，有的相互拉张。 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 探究地震的形成 我们已经知道地球的内部结构分为地核、地幔、地壳三层。地壳是由六个大板块，和十二个小板块组成，这些板块还在不停的运动着，