“互联网+”时代信息技术创新素养培养的实践探索.docxVIP

“互联网+ ”时代信息技术创新素养培养的实践探索 随着“互联网+”时代的到来， 信息技术的应用和普及程度越来越高， 人们对于具备信息技术创新能力的人才需求也越来越大。因此，培养学 生信息技术创新素养已成为当下教育的重点之一。本文将针对该问题进 行深入探讨，并提出一些具体的实践探索，以期促进信息技术创新素养 的培养和发展。 一、信息技术创新素养的概念 信息技术创新素养是指一种对信息技术的理解和应用能力，在这种 能力的基础上， 能够不断地提出新的创意、解决问题和创建价值的能力。 信息技术创新素养包括技术能力、创新思维、实践能力等方面。在“互 联网+”时代， 信息技术迅猛发展， 社会对创新型人才的需求也日益增长。 因此，培养学生信息技术创新素养就显得尤为重要。 二、信息技术创新素养的培养策略 1. 建立创新教育理念 学生信息技术创新素养的培养必须基于创新教育理念的铺垫，必须 让学生从感性认知走向理性认知，从被动接受走向主动创造，建立高度 开放、自主探究、协同创新的创新教育模式。 2. 加强信息技术的学习 信息技术学习是培养学生信息技术创新素养的基石。学生应在学习 中了解信息技术的基本理论、技巧和应用，不断探索新的领域和新的应 用，提高自己的信息素养。 3. 引导创新思维 创新思维是信息技术创新素养的核心。在学习信息技术的过程中， 要