高中语文课件：必修下册一 单篇梳理3 课文1　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptx

;;基础积累　奠基高考;(第1段)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 (第2段)子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”;2.理解性默写 孔子不以年长自居，而是先用温和自谦的话语打消学生们的顾虑，为他们创造了一个亲切、轻松、活跃的谈话环境，他说：“_______________， _________。” 3.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ ________________________;(第3段)子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” (第4段)夫子哂之。;5.理解性默写 ①面对孔子的提问，个性鲁莽却又率直的子路最先回答：“千乘之国，摄乎大国之间，___________，___________；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” ②对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是“_________”，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。;(第5段)“求！尔何如？” (第6段)对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” (第7段)“赤！尔何如？” (第8段)对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”;7.理解性默写