小学语文_黄山奇石教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-26 发布于湖北
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《黄山奇石》教学设计一、教学目标： 1.认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等9个字，会写“黄山、南部”等11个词语。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵第二至五自然段。 3.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。 4.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。二、教学重难点： 1.区分课文描写内容的详略。 2.对比第2、3自然段写法的不同，感受这种写法的好处。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。三、教学方法策略：朗读感悟法+提问策略+学生自主合作探究四、学生课前准备： 1.预习课文