11.3.1多边形（课件）八年级数学上册（人教版）.pptxVIP

新课标 人教版 八年级上册 第十一章三角形11.3.1多边形 学习目标 1.了解并掌握多边形的定义及有关概念，能区分凸凹多边形.2.理解正多边形及其有关概念.3.掌握对角线条数与多边形的边数之间的关系. 复习提问 1.什么叫三角形？2.类比三角形的概念，你能说出什么叫四边形？ 复习提问 3.给四边形下定义一定要强调什么？4.如何给多边形下定义呢？ 探究新知问题1.观察图片，你能找到由一些线段围成的图形吗？多边形你能说一说什么是多边形吗？ 探究新知多边形的定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.多边形用图形名称以及它的各个顶点的大写字母表示，字母按照顶点的顺序书写，可以顺时针也可以逆时针.例如：五边形ABCDE.多边形表示方法： 探究新知 多边形按组成它的线段的条数分成三角形、四边形、五边形……、n边形． 这就是说，一个多边形由n（n≥3）条线段组成，就 叫做n （n≥3）边形，三角形是最简单的多边形． 探究新知如图螺母底面的边缘可以设计为六边形，也可以设计为八边形 探究新知类比三角形的概念，说明什么是多边形顶点、边、内角、外角？顶点：A，B，C，D，E；边：AB，BC，CD，DE，EA；内角：∠A，∠B，∠C，∠D，∠AED（多边形相邻两边组成的角叫做内角）；外角：∠DEF（多边形的边与它的邻边的延长线组成的角）.F在多边形中，