第2讲 文明的产生与早期发展(下)-2024年高考历史大一轮复习(必修与选必修融合版).pptxVIP

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  • 2023-10-27 发布于广东
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第2讲 文明的产生与早期发展(下)-2024年高考历史大一轮复习(必修与选必修融合版).pptx

;(五)古希腊文明 (1)地理环境:巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿,多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的诞生。;(3)政治制度:城邦制度 1.典型特征:小国寡民、独立自主、公民直接参与国家管理。 含义:父母祖籍均属本城邦, 拥有一定财产,能自备武装服兵役的成年男子。 特点:三位一体,既是公民又是土地所有者也是士兵(选一,8) 权利与义务:有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针(纲下6)承担保卫城邦的职责,掌握社会绝大部分社会财富(选一,8) ; 地位:是城邦制度的基础(选一,8) 2.代表: 雅典:多数公民掌权的民主政治;斯巴达:少数人掌权的寡头政治。;(2022·河北·统考高考真题)伯里克利执政时期,雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育,富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末,年满18岁公民必须接受两年以军事训练为主的教育。学习内容见如表,下述材料表明,当时雅典(???)?? A.构建了完整的公共教育体系 B.公民积极追求智慧和健康 C.忽视道德、追求功利的现状 D.重视公民综合素质的培养 ;【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古雅典时期(欧洲)。根据材料“雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育,富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末,年满18岁公

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