第一节 气压带、风带的形成与移动(第一课时)年 级:高二年级 学 科:地理(湘教版)主讲人:赵胜男 学 校:株洲市第二中学第第三章 大气的运动洋流
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选必一| 地理湖南省吴同秋高中地理名师网络工作室1. 结合示意图理解气压梯度、水平气压梯度力两个基本概念。2. 结合示意图理解大气水平运动的受力分析。(综合分析)3. 结合等压线图绘制风向与判读风速大小。(区域认知、地理实践力)【课程标准】运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。【学习目标】
选必一| 地理湖南省吴同秋高中地理名师网络工作室一 大气的水平运动三 气压带、风带季节移动与季风二 气压带、风带的形成与分布
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