部编版七年级语文上册《狼》优质ppt课件.pptxVIP

桃李课堂 1 狼 语文 七年级 上册 1 ．知识与技能目标： 正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。 2 ．过程与方法目标： 逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。 3 ．情感态度与价值观目标： 懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。 三维目标 同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗？我们都知道是没有的。读狐说鬼 是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫《画皮》，说的是一 个恶鬼，在人皮上画了一个美女，披在自己身上，就变成了美女，然后去害人。这简直 是荒诞至极。但想一想就会觉得它非常真实，许多坏人在干坏事之前，不是先要把自己 装扮成好人吗？这个故事就出自《聊斋志异》。这节课就让我们跟随蒲松龄走进《聊斋 志异》，去欣赏两只狼的表现。 精彩课堂 u步骤一 知识梳理 夯实基础 1 ．作者简介 蒲松龄(1640— 1715) ，字留仙，世称聊斋先生， 淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。他自幼勤学、 聪敏，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼 怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。 精彩课堂 2 ．作品简介 《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。 “聊斋”是他的书屋名称， “志 ”是记述的意思， “异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场 的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形 象鲜明生动。很多篇目已改编成电影、电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价《聊斋志异 》： “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 ” 精彩课堂 3. 生难字词 ( 1 )字音 窘 ( jiǒng ) 苫 ( shàn ) 眈 ( dān ) 瞑 ( míng ) 尻 ( kāo ) 黠 ( xiá ) 隧 ( suì ) 精彩课堂 4.文言知识梳理 (1)重点实词 缀行甚远( 连接、紧跟 ) 一狼仍从 ( 跟从 ) 弛担( 解除、卸下 ) 眈眈相向( 闭上眼睛 ) 目似瞑 ( 注视的样子 ) 假寐 ( 睡觉 ) 意暇甚( 从容、悠闲 ) 屠暴起( 突然 ) 而两狼之并驱如故 ( 跟原来一样 ) 而顷刻两毙( 一会儿 ) 精彩课堂 (2)古今异义 ①禽兽之变诈几何哉 (古义：多少，能有多少；今义：一门学科) ②一狼径去 (古义：离开；今义：到某一地方) 精彩课堂 ( 3 )一词多义 恐前后受其敌 (文中代指狼) 场主积薪其中 (文中代指麦场) ① 其 屠乃奔倚其下 (文中代指柴草堆) 复投之(文中代指狼) 禽兽之变诈几何哉(的) 两狼之并驱如故(用在主谓之间，取 消句子独立性) 又数刀毙之(文中代指狼) 精彩课堂 意将隧入以攻其后也 (文中代指屠户) ② 之 投以骨 (把) 以刀劈狼首 (用) 盖以诱敌 (用来) 意暇甚 (神情、态度) 意将隧入以攻其后也(想) 精彩课堂 恐前后受其敌(攻击、胁迫) 恐前后受其敌(前面) 狼不敢前 (向前) 盖以诱敌 (敌人) ④ 意 ⑥ 前 ⑤ 敌 ③ 以 (4)词类活用 ①一狼洞其中 (名词用作动词，挖洞) ②意将隧入以攻其后也 (名词用作状语，从通道) ③其一犬坐于前 (名词用作状语，像狗似的) 精彩课堂 u步骤二 整体感知 走进文本 1 ．自由放声朗读课文。结合课下注释，疏通文意。 2 ．学生以讲故事的形式复述课文。 3 ．本文讲述了一个什么样的故事？请用一句话概括。 讲述了一个屠户和狼搏斗的故事。 4 ．译读课文。 精彩课堂 很 一屠晚归，担中肉尽， 止有剩骨。途中两狼， 缀行甚远。 仅，只 连接、紧跟 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已 跟从 又,再 尽矣，而两狼之并驱如故。 一起 跟原来一样 精彩课堂 译 文 一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块 骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完 了，然而两只狼像原来一样一起追赶。 精彩课堂 担心 攻击