理查·施特劳斯晚期艺术歌曲《在晚霞中》的艺术特征及其演唱处理.pdfVIP

辽宁教育行政学院学报 年第 期 2008 3 必须朝着同一目标—呼吸必须深而满 气息的支持与供应 品 要培养学生对作品有自己的理解和处理方式 学生在学习 —— , , 。 必须借助强健的腹部肌肉 气息必须保证歌唱的乐句的需要 通俗演唱的过程中 能保留住自己嗓音的风格和特点 这将会 , 。 , , 但是 乐句演唱的优美 完整有多方面的因素 强 弱对比 为日后演唱好原创歌曲 打下一个良好的基础 , 、 。 、 , 。 的安排 音乐线条的描绘 声音的明暗 真假声转换的流畅等 要认真研究好每个学生的自身特点 要做到因材施教 保 , , , , , 。 这些都与正确掌握和运用呼吸有紧密联系 演唱者要根据歌 护好学生学习演唱中的个性化 是需要教师在教学过程中付 。 , 曲的内容 乐句的不同 歌词的意思来精心设计好每一个唤气 出大量的智慧和心血 、 、 。 的地方 因为乐句有长有短 有强有弱 因而每个换气的点都 五 演唱中的语言艺术表现 。 , , 、 有所不同 有的地方要吸得饱满 有的地方则要轻快 优美的 在通俗演唱中 用清晰而生动的语言来表演一个作品是 , , , , 乐句应该是流畅的 抒情的 连绵起伏的 音的高低 强弱 音 十分重要的 语言和发声是紧密结合的有机整体 我们要把语 , , , 、 , 。 , 符的长短时值 渐强 渐弱 渐快 减慢 都是构成乐句和乐段 言的基本功训练与声音的训练结合起来 让科学的发声方法 , 、 、 、 , , 的基本单位 我们应该完整地表达歌曲的自然乐句和自然的 围绕语言这一中心环绕来进行 使正确的发声为语言艺术表 。 , 乐段 不能随便把乐句唱断了 最好能够一口气将一个乐句唱 现服务 真正做到以字带声 以声润字 以字抒情 , , , , , 。 完 总之 呼吸是连贯 优美的保证 乐句是歌曲重要的组成部 俗话说 情之所至 音之所生 要想在通俗歌曲的演唱 。 , 、 。 “: , ”。 分 我们只有完整 完美地表达每一个乐句 乐段 才能使整个 中使歌曲演唱的情真意切 感人肺腑 演唱者还要对歌词的内 , 、 、 , , , 作品更加娓娓动听 扣人心弦 容做深刻细致地分析和理解 这样才会有感而唱 在通俗演唱 , 。 ,