美术-欣赏与实践（第一单元） 美术概述.pptx

美术欣赏与实践 目录 目录 第一单元美术概述 美术，是人类文明的重要组成部分，也是人类文明发展的重要而鲜明的标志之一。在现代社会，美术更是渗透到日常生活的方方面面，满足着人们日益增长的物质生活和精神生活的需要。本单元主要介绍美术的概念和分类，讲述美术与生活的关系。通过学习本单元，学生可以对美术有一个整体的认识和了解，进而加深对美术的理解。单元导读 知识目标① 了解美术的概念。② 了解美术的分类。③ 了解美术与生活的关系。技能目标① 能够识别观赏性美术与实用性美术。素质目标① 感受美术的重要性，主动提升人文素养。② 通过欣赏美术作品，培养家国情怀，树立文化自信。③ 在实训中，与同学协调配合，提高沟通能力和解决问题的能力。学习目标 第一单元 美术概述第一讲 美术的概念第二讲 美术的分类第三讲 美术与生活 第一讲美术的概念 美术是以一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，来塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界，同时表达对客观世界感受的一种艺术形式。第一讲 美术的概念点击此处播放微课美术的起源 《奔马图》（徐悲鸿）绘画形式第一讲 美术的概念 《敬斋箴》局部 （沈度）书法形式第一讲 美术的概念 天 坛建筑形式第一讲 美术的概念 碧玉炉瓶盒三式工艺美术形式第一讲 美术的概念 第一讲 美术的概念美术是人类艺术中最主要的门类之一，也是一种十分古老的艺术形式。在很长的历史时期内，它是人类直观地反映现实和掌握世界的唯一的艺术手段。人类对于客观世界无比丰富的形状和色彩的强烈关注和浓厚兴趣，对于采用直观方式反映生活和表达情感意志的愿望，对于物质产品和其他一切可视事物的审美要求和理想，是美术发生和发展的深厚根源。如今随着社会、经济及科技的不断发展，人们的审美和生活需求不断改变，美术的形式也随之发生变化。现在美术已经外延出许多新的门类及特点，美术的定义和范畴也正被越来越多的视觉形象和视觉表现形式覆盖和扩大。由此可见，美术的概念又具有时代性特征。 你还知道哪些美术类型？课堂互动 中国民间美术5 000 年的文明史给中华民族留下了丰富且珍贵的非物质文化遗产，例如天津“泥人张”、苏州桃花坞木版年画、藏族唐卡、宜兴紫砂陶、乐清黄杨木雕、侗族绣片、皮影、山东社火脸谱、剪纸等等。在学习美术知识的同时，关注中国民俗与非物质文化遗产中的民间美术和民间手工艺，对于传承和发展中国传统文化具有非常重要的意义。中国民间美术作品包含劳动人民所理解的真、善、美。大部分作品虽是生活用品，但也具有丰富的意蕴和增添生活情趣的精神价值。在欣赏民间美术作品时，不应以常规的、科学的眼光去审视，也不能用专业美术的标准去评判，而是应该结合各民族、地区的风俗民情，通过民间美术特有的“吉祥美好”等寓意去感受它、体会它、欣赏它。素质园地 素质园地苏州桃花坞木版年画 素质园地侗族绣片 素质园地皮 影 素质园地山东社火脸谱 课堂小结 第二讲美术的分类 从创作动机和作品功能来看，可以将美术划分为观赏性美术和实用性美术两大类。第二讲 美术的分类 观赏性美术是指以审美为主要创作目的的美术类型。除审美功能以外，观赏性美术通常还兼有教化、娱乐等功能，在某种程度上还具有宗教意义。一、观赏性美术 绘画是美术中最主要的一种艺术形式，它是运用线条、形体、色彩、笔触等造型语言在二维平面中塑造静态的视觉形象的艺术。 优秀的绘画作品通常能够通过静态的形象表现出事物内在的精神气质，传达出画家的思想情感和审美理想，使观者从有限的视觉形象中获得丰富的审美享受。一、观赏性美术（一）绘画 点是绘画艺术语言中最基本的造型要素，也是绘画作品中最小的视觉实体。点在绘画艺术中变化万千，它的延伸、重复、位置变化和不同的排列，都会产生运动感、方向感、旋律感、节奏感和平衡感等不同的视觉效果。 1.形体——点一、观赏性美术（一）绘画 在中国传统绘画中，点与笔墨等要素有机结合，使绘画作品获得独特的生命力。《潇湘奇观图》局部 （米友仁）一、观赏性美术（一）绘画 1．形体——点 《塞纳河的杰克岛》（乔治·修拉） 在西方油画中，点画法也是一种表现层次的重要技法，画家运用横点、圆点和混点等不同形状和质感的点，来增加画面的节奏感和平衡感。一、观赏性美术（一）绘画 1．形体——点 线条是绘画语言诸要素中最生动的部分，是画家从自然真实中提取出的一种有抽象意味的语言。线有长短、粗细、曲折之分，可以表现各种形态，还可以刻画肌理或描绘阴影。在中国传统绘画中，线条具有独特的表现力，线条的浓淡干湿、轻重枯涩、流畅舒缓、疏密散聚、零乱齐整等，均能传递不同的信息，表达不同的情感意味。自古中国画家对线描艺术就有诸多探索，画家们通过简练的线条创造出了许多动人的