幼儿园：9月主题后审议（中一班）.docxVIP

主题后审议 主题名称 我做哥哥姐姐 了 班级 中一班 教师 张莹 郑梦婷 金妙燕 时间 2022. 9. 30 对主题目标完 成的评价 在本主题开始之前，设计了亲子调查表，对幼儿进行经验调查， 什么是中班，中班之后我们的变化，从调查结果来看，想培养对自身 的变化还是有清楚的认知。通过我是哥哥姐姐了的主题活动的开展， 小朋友能知道中班的小朋友有哪些需要掌握的技能，在往后的活动 中，小朋友们也尝试去学习新技能。根据小朋友集中讨论，我们梳理 出：中班我可以干什么，从而延伸出值日生这项工作，并对值日生展 开了活动，值日生有哪些任务，值日牌的设计值日生记录值日生评价 等系列活动。整个系列活动开展下来，小朋友对值日生工作有了清楚 的认识，也尝试开展了值日生工作，有了一定的成效。本主题内完整 儿童的内容也同步开展着，基本完成主题目标，生成活动和教材内的 活动能有效的进行整合。 在整个主题活动中，幼儿感受到了自己的成长，知道自己是哥 哥姐姐，开始有了责任意识、幼儿自我服务能力提升了很多，感受到 了成长的快乐，并逐渐有了合作以及他人服务的意识。 幼儿在主题活 动中最感兴趣 的活动是什 么？ 结合本班幼儿的特点、兴趣以及对教材的分析，我们将语言活动 《我升中班了》、艺术活动《我是值日生》、作为重点教学活动。并 生成了谈话活动《值日生有哪些任务》、绘画活动《值日生牌设计》， 以及活动后的评价等。孩子们能