中班健康活动和筷子做朋友教案【含教学反思】.docxVIP

中班健康活动和筷子做朋友教案 一、前言 运动与健康在儿童成长中起着非常重要的作用。为了提高儿童的身体素质，提升儿童对运动的兴趣，我们开展了一系列中班健康活动和筷子做朋友的教学活动，本文将对这些活动进行介绍。 二、中班健康活动 1. 健康教育知识的普及 在这个环节，我们为孩子们准备了“身体的保护盾”小故事以及一些健康知识科普，例如“多喝水有益身体”，“多吃蔬菜水果有助健康”等等。在讲述完故事和知识科普之后，我们让孩子们分组进行答题，比拼知识，以加深对健康的认识。 2. 健康体验活动 我们为中班的孩子们准备了体验各种运动的机会，例如跳绳、大步走、带球跑等，此外，我们还在教室里摆出了低桌和游戏垫等乐器，可以供孩子们在运动之余进行有氧运动和舒展身体。 3. 健康饮食教育 通过做调查问卷了解孩子们的日常饮食情况后，我们进行了一场有趣的“健康午餐比赛”。我们为孩子们准备了五个相同份量的午餐，每个菜品中，故意掺杂了一些比较不健康的食材，如垃圾食品、辣椒、腌肉等等，以此让孩子们在品尝中发现问题。 三、筷子做朋友 1. 游戏教学 我们首先向孩子们展示了如何使用筷子，教孩子们使用一种简单的方法握筷子，让孩子们轻松上手。接着，我们为孩子们准备了颜色鲜艳的竹筷子，并让孩子们自由实践，以提高孩子们的独立能力和技巧。 2. 活动设计 我们准备了一份游戏规则：让孩子们使用筷子取圆球或小零食并将其放入对应颜色的篮筐中，时间为五分钟，取得最多圆球的小组获胜，以激发孩子们的参与热情和竞争激情。 3. 教学反思 通过这次活动，孩子们不仅学会了使用筷子，也学会了互相协作，发现问题并独立解决问题的方法。此外，我们也从中发现了孩子们在一些细节方面的不足，例如手部精细动作等，为后续的教学工作提供了重要的参考。 结论 在这次中班健康活动和筷子做朋友的教学活动中，我们成功的将健康、运动、兴趣和团队协作的元素融合在一起，让孩子们在开心的氛围下有效地学会了健康和使用筷子的知识。此次活动为孩子们的成长和学习打下了坚实基础。