统编版四年级道德与法治上册《低碳生活每一天(第2课时)》优质ppt课件.pptxVIP

低碳生活每一天 第二课时 减少我们的碳排放 统编版 · 四年级上册 道德与法治 12 既然我们已经知道了全球变暖是因为温室气 体的排放以及过度的森林砍伐，那么我们该如何 做才能阻止气候变暖呢？ 近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“ 碳排放”。也许大家还不知道，在我们的身边有很 多你意想不到的“碳排放”，让我们一起来探究一 下吧！ 算一算 问一下父母，家里一个月要用多少度电，用碳排放计算器计算一 下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢？ 我们来算一算吧！ 一个月怎么用 这么多度电？这要 排放多少碳呀？ 碳排放计算 家庭用电：消耗量(度)乘号×0.785=？千克 生产一件衣服的“碳排放” 下面几种材质不同的衣服在生产过程中，碳排放量会有不同。 一件天然材质的衣服，原材料生产需要经过种植、灌溉、施肥、喷洒农药等环 节。 一件皮革材质的衣服，原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。 一件化纤材质的衣服，原材料生产需要经过石油等原料的化学反应过程，提炼 出化学纤维材料。 很多“碳排放”容易被我们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产 生“碳排放”。请大家看看下面这个小组搜集的资料！ 原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到我 们洗涤衣物需要耗费水电等资源……一件衣服“一生” 的碳排放积累起来，也是相当惊人！ 我们小组搜集了生产一个饮料瓶的“碳排放”资料…… 请在班级中汇报一下你 们搜集的资料。 说说我的“低碳经” 为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，在 小组中交流你的低碳生活经验！ 原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活 方式。你能选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吗 除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿 的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活功直接或间接制造的 二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到 春天，我们一起种树，让地球降温。 这是我们认养的树木。 环保的目的。 绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过 大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有 每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共 生的生态文明环境。 知识窗 总结一下生活中可以通过哪些方式减少 “ 碳 排放”，并在生活中行动起来。 谢谢！