中小学教师量化考核评分表(1).docxVIP

精品 精品 welcome welcome 长宁镇中小学教师量化考核评分表 （ 学 年 度 ） 单位： 项目 考核内容 教师姓名： 评分具体要求 任教科目： 评分标准 自我 学校A B C 评定 评定 积极参加政治学习，无旷课、无请假、 政治学习4% 无迟到。（全部做到为 A，有请假或迟 4 3 2 到为 B，有旷课为 C。） 遵纪守法，执行各项规章制度和履行 遵纪守法4% 《师德规范》。（全部做到为 A，次之为B，有一项违反的为 C。） 政 热爱学校，安心工作，服从安排，顾全 4 3 2 思治 大局，团结协作，作风正派，同事关系 思 服从安排4% 良好，师生关系融洽。（全部做到为 A， 想次之为 B，不安心工作或不服从安排或作风有问题的为 C。） 想 24% 4. 不体罚学 生 教书育人，关心爱护学生，不体罚或变 4 3 2 4 3 2 4% 相体罚学生。 热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、 升旗仪式4% 无迟到。（全部做到为 A，常请假或迟到为 B，有旷工的为 C。） 4 3 2 考勤 4% 全期满勤为 A，有请假为B，有旷工的为 C。 4 3 2 热爱本职 工 热爱学生，关心学生，耐心教育学生， 作，教书育 以身作则，严于律已，为人师表，具有 6 4 2 人 6% 爱岗、敬业精神和良好职业道德。 教学计划、进 各项全面完成，而且符合要求为A，完度、总结、 成但不符合要求为 B，缺一项为 C。复 习 计 划 常 6% 规 9.教案评比6% 按学校备课制度评定 A、B、C。 6 4 2 6 4 2 教10. 作 业 评 比 教 学 6% 按学校作业制度评定优、中、差，其中任教体育、音乐、美术、电脑得 4 分。 6 4 2 64% 11. 听 课 记 录 5% 完成听课节数、记录认真，内容全面， 有中肯的评定意见或建议为 A，记录不详细、无评语为B，未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为 C。 课前准备充分，按时上、下课，组织教 5 4 3 12. 课 堂 效 果10% 学好，教师、学生评价高，效果好为 A， 教书不教人，不管课堂纪律，效果一般 10 8 6 为 B，迟到或教学效果差，学生意见大为 C。 师德修养、教学水平与工作业绩三项。 常 13. 教 学 调 查 三项平均值分 A、B、C 评定。80%以 10 6 2 规 10% 教 学 14.教学质量与 64% 效果 15% 上（含 80%）为 A，60%至 79%为 B， 60%以下（不含 60%）为 C。 15 15 12 8 撰写教学、 能按学校要求撰写教育科研论文、教学 科研论文等 论文等文章为 A，全学期无任何文章的 4 3 2 方面 4% 教师为 B。 教开展学校公 积极承担学校分配的公开课、优质课、开课、优质 示范课、汇报课，准备充分，教学效果 教 研 课、示范课、好为 A，未承担学校公开课、优质课、 4 3 2 方 汇报课等方 示范课的为 B。 面 面 4% 12% 17.在教研教改 积极参加学校的教研教改活动，大胆探 索，能与同科教师一起协作奋进，凡事 方面，大胆 起带头作用，并能充分发表自己的见 探索，勇于 解，在教学中有探索精神的为A，只参 4 3 2 创新 4% 加科组活动，不发表自己的见解，无探索和创新意识的为 B。 加分项目1 先进教师、先进工作者 加分项目 1 先进教师、先进工作者 国 5 省 4 市 3 县 2 镇 1 得分 2 优秀班主任、优秀党员 5 4 3 2 1 3 优秀教学论文 5 4 3 2 1 4 优质课 5 4 3 2 1 5 辅导学生参加各种学科竞赛获奖 5 4 3 2 1 考核综合得分： 长宁镇中小学教师量化考核评分表 （ 2007-2008 学 年 度 ） 单位： 项目 考核内容 教师姓名： 评分具体要求 任教科目： 评分标准 自我 学校A B C 评定 评定 积极参加政治学习，无旷课、无请假、 政治学习4% 无迟到。（全部做到为 A，有请假或迟 4 3 2 到为 B，有旷课为 C。） 遵纪守法，执行各项规章制度和履行 遵纪守法4% 《师德规范》。（全部做到为 A，次之为B，有一项违反的为 C。） 政 热爱学校，安心工作，服从安排，顾全 4 3 2 思治 大局，团结协作，作风正派，同事关系 思 服从安排4% 良好，师生关系融洽。（全部做到为 A， 想次之为 B，不安心工作或不服从安排或作风有问题的为 C。） 想 24% 4. 不体罚学 生 教书育人，关心爱护学生，不体罚或变 4 3 2 4 3 2 4% 相体罚学生。 热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、 升旗仪式4% 无迟到。（全部做到为 A，常请假或迟到为 B，有旷工的为 C。） 4 3 2 考勤 4% 全期