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- 2023-10-26 发布于河南
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第七单元 分与合第6课时 10的分与合苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业
1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握9的分与合。2.在探索8、9的不同分与合的过程中,培养学生的有序思维。
数一数,绳子上有多少个珠子?
10191028103710461055你能有次序地涂一涂、分一分吗?
你还能想到什么?101910281037104610551091108210731064
哪两个数合起来是10?1
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?谁是1的好朋友?29是1的好朋友!
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?谁是3的好朋友?27是3的好朋友!
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?谁是2的好朋友?28是2的好朋友!
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?谁是5的好朋友?25是5的好朋友!
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗?谁是6的好朋友?4是6的好朋友!
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