高中语文课件：长征+插曲.pptx

忆峥嵘岁月 悟革命精神 ——读《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 追忆本人或他人过去生活经历或社会活动的一种文体，具有史料价值和文学价值。回忆录：如：《高卢战争回忆录》（凯撒） 《忏悔录》 （圣奥古斯丁） 《黄河青山——黄仁宇回忆录》（黄仁宇） 《写作这回事——创作生涯回忆录》（斯蒂芬·金） 壹囫囵吞枣知概貌 活动一：用简短的句子概况出《长征胜利万岁》与《大战中的插曲》两篇回忆录中的内容。《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 贰 细嚼慢咽赏技法 活动二：比较两篇文章中场景描写手法有什么不同？ 课文 《长征胜利万岁》 《大战中的插曲》 手法详略、节奏 细节 小结： 读回忆录除了借助直接抒情、议论的语句了解作者的态度，我们还可以注意场景的选择和描述。观察笔墨的详略，感受行文的节奏，分析细节，可以帮助我们体察作者的情感和态度，把握作者的用意。 叁繁征博引扩补充 炮弹在江水中爆炸，掀起了冲天的水柱，浮桥开始摇晃，慌乱的马屁加剧了浮桥的动荡。后面又走上来一支队伍，是红军的剧团！小红军已经