人教部编版三年级下册方帽子店精品PPT.pptxVIP

那你见过方帽子吗？今天，我们到方帽子店看看那里到底发生了什么……同学们，你们都见过什么形状的帽子？ 因为一直以来都是这样的。请你借助拼音读课文，把课文读准确通顺了，了解课文内容，了解课文中出现的人物以及他们怎么看待方帽子。我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。（7-15）小孩子不喜欢方帽子，找到一些布，做了圆帽子。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。（1-6）写了方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。扣 叩 寇 日( ) ( )谢 纽( )没想到方帽子戴着不舒服，大人们还坚持戴着，不改变。（ ）大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。旧事物一定会被新事物代替读课文第三部分，填写下列表格。旧事物一定会被新事物代替小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。圆的、尖的、香蕉形的帽子有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。 语文 三年级 下册26 方帽子店 施雁冰，曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审，创办了《故事大王》，任编辑室主任。作品:著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。 今天我们就学习课文《方帽子店》，看到题目，你有什么疑问吗？为什么这个商店要卖方形的帽子？怎么会有这样的店呢？这个方帽子店后来怎么了？ 大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。施雁冰，曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审，创办了《故事大王》，任编辑室主任。认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。古董在这里指过时的东西。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。没想到这家店只卖方帽子的原因是认为方帽子才是好帽子。指多种不同的式样、种类或方式。学习目标1.认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。2.用自己的话复述故事中自己最意想不到的内容，懂得时代在发展，要与时俱进，不能因循守旧。 请你借助拼音读课文，把课文读准确通顺了，了解课文内容，了解课文中出现的人物以及他们怎么看待方帽子。初读课文 扫清障碍 扣 叩 寇 日( ) ( )谢 纽( )扣 叩 寇 日( ) ( )谢 纽( )他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。（ ）孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。分段朗读课文，按事情发展顺序，思考：课文可以分为几部分？每部分主要写了什么内容？设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服！日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。蕉（ ） 筒（ ）不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。思考：故事的主要内容是什么？作者是按什么顺序写的？方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。店主人看到儿子和自己对干指多种不同的式样、种类或方式。设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服！请你借助拼音读课文，把课文读准确通顺了，了解课文内容，了解课文中出现的人物以及他们怎么看待方帽子。问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。本课的会认字你都会读了吗？为什么方帽子店只做方帽子？顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。圆的、尖的、香蕉形的帽子嚷闹嚷嚷rǎnɡ嚷嚷rānɡ吵嚷叫嚷喊叫。叫嚷，吵闹。我们先来一起学学本课的两个多音字吧！ 溜一溜liū急溜liù溜冰溜圆滑行，光滑。迅急的水流，量词。 本课的会认字你都会读了吗？改掉涂改翘舌音改变橱窗chúɡǎi香蕉jiāo扣在头上kòu扣除扣球三拼