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二次函数导学案
二次函数及其图像
二次函数
九年级下册	编号01
【学习目标】
了解二次函数的有关概念.
会确定二次函数关系式中各项的系数。
确定实际问题中二次函数的关系式。
【学法指导】
类比一次函数,反比例函数来学习二次函数,注意知识结构的建立。
【学习过程】 一、知识链接:
若在一个变化过程中有两个变量x 和y,如果对于x 的每一个值,	y
都有唯一的值与它对应,那么就
说y 是x 的	,x 叫做	。
形如	( 的函数是一次函数,当
时,它是	函数;形如	
( 的函数是反比例函数。二、自主学习:
1.用 16m长的篱笆围成长方形圈养小兔,圈的面积 y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式
为	。
分析:在这个问题中,可设长方形生物园的长为x 米,则宽为米,如果将面积记为y 平方
米,那么 y 与x 之间的函数关系式为y =	,整理为y
=	.
2.n 支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数 m 与球队数 n 之间的关系式
 	.
用一根长为40 cm 的铁丝围成一个半径为r 的扇形,求扇形的面积S 与它的半径r 之间的函数关系式
是	。
观察上述函数函数关系有哪些共同之处?
。
归纳:一般地,形如	,( , , a b c a 是常数,且	)的函数为二次函数。其中x 是
自变量,a 是 	,b是 	,c是 	.
三、合作交流:
二次项系数a 为什么不等于0?
答:	。
2
一次项系数b 和常数项c 可以为0吗?
答:	.
四、跟踪练习
1 .观察:①
2
;②
2
;③y=200x
2
+400x +200 ;④
3
;⑤
2
1
3 y x x
;⑥
2
2
.这六个式子中二次函数有	。(只填序号)
2.
2
( 1) 3 1
m m
y m x x
是二次函数,则m的值为 	.
若物体运动的路段 s(米)与时间 t(秒)之间的关系为
2
,则当 t=4 秒时,该物体所经
过的路程为	。
二次函数
2
.当x=2
时,y=3,则这个二次函数解析式为	.
为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上 修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏 围住(如图).若设绿化带的BC 边长为x m,绿化带的面积为y m
2
.求y 与
x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.
二次函数2
的图象
九年级下册	编号02
【学习目标】
知道二次函数的图象是一条抛物线;
3
会画二次函数y=ax
2
的图象;
掌握二次函数y=ax
2
的性质,并会灵活应用.(重点)
【学法指导】
数形结合是学习函数图象的精髓所在,一定要善于从图象上学习认识函数.
【学习过程】 一、知识链接:
画一个函数图象的一般过程是①	;②	;③
。
一次函数图象的形状是	;反比例函数图象的形状是
.
二、自主学习
(一)画二次函数y=x 2
的图象. 列表:
x	?	-3	-2	-1	0	1	2	3	? y=x
2
?	?
在图(3)中描点,并连线
思考:图(1)和图(2)中的连线正确吗?为什么?连线中我们应该注意什么?  答:
归纳:
①	由图象可知二次函数
2
的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线, 即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做	线;
②抛物线
2
是轴对称图形,对称轴是	;
③
2
的图象开口 	;
x y
1	2	3	41234
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O
(1)
x y
1	2	3	41234
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O
(2)
x y
1	2	3
1
2
41234
1
2
3
4
5
6
7
8
O
(3)
4
④	与	的交点叫做抛物线的顶点。抛物线
2
的顶点坐标是	;
它是抛物线的最	点(填“高”或“低”),即当x=0 时,y 有最值等于0.
⑤在对称轴的左侧,图象从左往右呈
趋势,在对称轴的右侧,图象从左往右呈	趋势;即
x 0 时,y 随x 的增大而	。
(二)例1 在图(4)中,画出函数
2
2
1
,
2
,
2
的图象. 解:列表:
x
?
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
?
2
2
1
?
归纳:抛物线
2
2
1
,
2
,
2
的图
象的形状都是	;顶点都是 	;对称轴都是
 	;二次项系数a 		0;开口都		;顶点都是抛物线的最 	点(填“高”或“低”)	.
归纳:抛物线
2
2
1
,
2
,
2
的的图象的形状都是		;顶点都是 		;对称轴都是 	;二次项系数a 			0;开口都			; 顶 点都是抛物线的最 	点(填“高”或“低”)	.
例 2	请在图(4)中画出函数
2
2
1
,
2
,
2
的图象.
列表:
x	?
-4
-3
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