小学语文_盘古开天地教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-26 发布于湖北
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《盘古开天地》第二课时教学设计一、复习导入，明确课文主要教学目标。 1、阅读单元导读，明确单元主要教学目标。同学们，这节课让我们继续进行第四单元的学习，本单元是神话故事单元，你还记得这一单元的语文要素吗？齐读语文要素。 2、听写词语，巩固旧知。今天我们就走进《盘古开天地》这篇课文，来感受神话的神奇魅力。齐读课题。上节课我们进行了初步的学习，扫清了字词障碍，我们不仅要听的认真，还要记得牢固，下面进行听写词语的挑战，请同学们准备好纸和笔。（听写：缓慢血液滋润精疲力竭奔流不息）表扬同学们用坐姿告诉我你们完成了听写任务，接下来我们一起来看看这位同学的听写。书写正确给一颗星，书