团结-拼搏-奋进主题班会初中教育.docxVIP

特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因艺相结合四、活动前准备观察了解学生与班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。召开班委团与学生们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒号联合舰队，两人在生活上、学习 特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因 艺相结合四、活动前准备观察了解学生与班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。召开班委团与学生 们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒号联合舰队，两人在生活上、学习 说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后 班会记录 时间： xxx 地点： xxx 班会主题： 团结，拼搏，奋进。 主持人： xxx 一、班会背景： 同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气 和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来， 发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力 不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之 间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们 的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义： 主题班会通过文艺节目与讨论的形式，充分调动每一名同学的积极 性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心 素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度 使同学们认识到团结同学、 努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热 情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、 赶、 帮、 超 的良好学习氛围。 三、活动形式： 讨论和文艺相结合 四、活动前准备 1、观察了解学生与班级状况，发现问题所在， 寻找符合班级实际的 主题。 2、召开班委团与学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作 X围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料 和主题节目。 5、落实方案，确定活动时间、 地点与活动前的准备。 . . 借五百年》主持人：倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺少的成员—— 借五百年》主持人：倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺少的成员—— 活动小组准备材料和主题节目。落实方案，确定活动时间、地点与活动前的准备。...五、活动过程开场语主持 当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们xxx班的同 五、活动过程 1、开场语 主持人：老师、各位同学，大家好！欢迎来到 xxx 班主题班会活动 现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边， 智者问徒弟： “怎样才能使一滴水永不干涸？〞徒弟大惑，然后曰： “将 它托入掌心。〞师父笑曰： “非也、非也！将它投入大海之中。〞……是 啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们 xxx 班不正是这一片汪洋大 海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在 集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不 断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！ 2、团结就是力量 主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联 系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体 同学。 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后 的感受。 贵 XX： 同学们, 当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏, 一起活动, 一起劳动时，当你和伙伴共同解决了 学习生活中遇到的困难时, 你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊, 团 结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在 XX省师 X大学教育系 里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目 失明，一个双耳失聪。然而， 就是这样的两个人组成了“海伦` 凯勒 号 联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她 做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬 长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？ 那是因 为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。 X 丽勇：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干〞“根根筷子只有绑在 一起才坚不可摧 “众人划桨开大船 。这一句句富含哲理的话语， 告 . .