四年级平移与平行小学课件.docxVIP

交，也不平行。（）（2）两条直线平行，它们一定相等。（）（3）过直线外一点可以画两条直线与已知直线平 交，也不平行。（）（2）两条直线平行，它们一定相等。（）（3）过直线外一点可以画两条直线与已知直线平 线.L过点0画所有边的平行线。.0用彩笔画出下面图中的平行线。.z.-画出平移后的图形，并说一说平移 --------------相平过点A分别做两条直线的平行线。.二、把小船向右平移5格，说一说平移前 面内，过直线外一点，可以做一条直线（而且只有一条直线）与这条直线平行。（2）一条直线可以画无数条平行 平移与平行 教学目标 1、借助实际情境和操作活动，认识平移现象和平行线。 2、能用三角尺和直尺画平行线，培养动手操作能力。 知识点一：平移现象与平移的认识 同一平面内，若两条直线不相交，我们就说这两条直线互相平行。 两条平行线，无论怎样向两端延伸都不会相交。 两条直线的位置关系有两种：平行和相交。垂直是相交的特殊情 况。 知识点二：线段平行的判断 要判断两条线段是否平行，可让三角尺的一边与其中一条线段重 合，再用尺子紧靠三角尺的另一边并固定直尺，移动三角尺，若与线 段重合的三角尺的边能与另一条线段重合， 则两条线段平行， 否则平 行。 注：（ 1 ）同一平面内，过直线外一点，可以做一条直线（而且只