人教版(新起点)英语三上Unit6Birthdays教学设计.docxVIP

教学目标： .能够听懂、会说表示月份的12个单词；能在四线三格中基本规范 地抄写单词，能认读12个单词。 .能够听懂、会说用来询问他人生日所在月份的功能句：When is your birthday与其答语：It sin...,初步学会在恰当的情境中运用， 并通过描摹句子来体会句子书写规范，为抄写句子和独立写句子打基础。 .能够读懂有关生日聚会的邀请卡；并通过替换邀请卡中的关键信 息，制作自己生日聚会的邀请卡。 .能够初步运用元音字母在闭音节单词中的发音规律，拼读和拼法 简洁的单词。 .能够借助图片读懂Story Time的小故事，并在老师的指导下表演 或改编故事。 情感看法： .能够借助图片读懂Fun Time板块中所介绍的重大节日与其所在月 份的基本信息，并尝试进行小制作。 .学唱与本单元话题相关的歌曲。 教学重点： .能够主动参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活 动或游戏。 .能够在活动中细致万同伴发言，并尝试表达自己的观点。 教学难点: 教学内容：教材Unit 6《Birthdays》 第3课时 Lesson 3 教学目标： 学问与技能：L能够读懂简洁的生日聚会邀请卡，获得关键信息。 过程与方法：2.能够仿照邀请卡范例，制作一张生日邀请卡。 情感、看法与价值观：3. 了解英文邀请卡的基本格式。 教学重点：能够读懂简洁的生日聚会邀请卡，获得关键信息。 教学难点：了