人教版六年级上册按课文内容填空.docxVIP

一、四字词语驾驭 有（ 足（ 峰（ 逸（ 岁月（ ）（ （）（ ）（ （）（ ）（ 绵亘（ ）（ 窈窕（ ）右（ 年过（ )( ) ) )攘攘 ) )大物 ) )( ) )( ) )( 波光（ )( )( 随心（ 奇异（ )( )( )( ）乐道 )( ）深长 ）匆忙 )( )( 花色（ 望而（ )( ）直跳 )( 德高（ )() )( )( )( )( ）分文 )( )( ）一格 ）归真 北风（ )( )( )( )( )( )( )( 心惊（ 刻骨（ 水（ ）不回 )( )( 流连（ )( ）脚 兴高（ )( )( )( )( 从天（ )( ）石（ )( ）讥笑 )( ）不绝 )( )( ）起伏 碧空（ )( )( 自（ ）自（ )( ）担忧 )( )( )( 流连（ 山 而来 )( )( )( 毫无（ ）而去 )( )( )( )( 日月（ )( )( )( )( )( ）而渔 涛 失声 吞枣 ）大悟 经风（ ）自 ）牛毛（ （）扬顿（ 久别（）（ ）手 不甘（）（ 大病（ ）不幸 ）不得 )() 不断 无() ）（）担忧 长途（）（） 指 不加 纷至 风雨 闪闪 对 ）心 ）搏杀 （） 《白桦》 外国诗 杜甫 3、《西江月?夜行黄沙道中》体裁，作者。 《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》4、《天净沙-秋》体裁，作者。 二、依据供应的实际状况，运用学过的诗句填空。 5、《太阳的话》和《白桦》体裁，作者分别是和。 1、当我们奢侈粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教化我们：（ ）。6、《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》体裁是。 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 （ ）□ 3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（ ）来表达对家人的怀念。 4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）来表达对远别好友的情 深意重。 TOC \o 1-5 \h \z 5、来到瀑布脚下，仰视瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（ ）的 诗句。 6、昨晚有一道数学题，我费尽心机，百思不得其解。就在我（ ）时，爸 爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。 7、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗 （ ）o 1、《采薇》选自我国最早的诗歌总集《 储 2、《春夜喜雨》是律诗，作者是代。 微波（）（） 有（）一（） 大洋（）（） （）梁（）《月夜》 4.此夜曲中闻折柳, 不落（）（） （）（）龙蛇 曲高（）（）《秋夜洛城闻笛》 （）（）白雪 不同（）（） 不知云与我俱东.（ ）《襄邑道中》 （）（）天日 （）（）金星一反（）（） 为（）（）为6.不是花中偏爱菊, .（元稹）《菊花》 （）去（）来不再（）（） ）（）私语（）（）有神 1 我 们 爱 我 们 的 民 二、课文语言积累运用 族,.（周恩来） .不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物,就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独鸵 、 我 是 中 国 人 民 的 儿 去访问我的挚友.（用上“不……不……也不……就……”写一句话） . 一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋. 能仿造一字诗也来写写吗 三、日积月累:关于描写大自然的诗句 TOC \o 1-5 \h \z 1.落红不是无情物，.（ ） 《己亥杂诗》 2.,每于寒尽觉春生.（ ）《新 雷》 3.今夜偏知春气暖，.（ ）子，.（ 邓小平） 3、 唯有 是值得宝贵的，唯 有,.（鲁迅 4、我爱我的祖国，,离开了她， ,我 就,（巴金） 1、《穷人》：”地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发 亮.” （侧面烘托） “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得飞这样做不 行.” （表明桑娜 品质.） 2、《唯一的听众》：“林子里静极了.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小 令.”（表明“我”第一次到林中拉琴时那种 心情，示意“我”对拉琴 充溢.） 、 《老子》 、 《庄子》 3、《论语》 4、《礼记》 5、《袁氏世范》 四、重点段落背诵默写 .那座古桥，是我要探望的第一个老挚友.啊，老桥，你 如 ，在涧水上 你把多少人 马, ,你,俯身注视着那水中 的、 、.岁月悠 悠， ， ，唯有你照旧如旧. .走进这片树林，鸟儿,露珠与我.每一棵 树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在 一棵树上，静静 地， .我脚下，深 深扎进 ；头发，胳 膊,血液,在年轮 里 、 . .捡起一朵落花,捧在手中，我嗅到了;拾一片落叶, 细数 ，我看到了它蕴含的，在它们走 向泥土的途中，我加入了这 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击, 我听见，听见. .突然，雷阵雨来了，像有 在天上吼叫，又像 有 鱼云头吟咏.满世界都是雨，头顶的岩石 像.我站立之处成