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- 2023-10-28 发布于江苏
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人教版六年级上册第四课
与
1
在我们常用的点、线、面等造型要素中, 线是最直
接而又最灵活的造型要素,同时又能很好地抒发作
者的情感。
所以,线条从古至今一直是人们最常用的绘画表现
手段之一。
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的
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4
5
6
7
有粗有细,有长有短,有直有弯,有的清晰有的模糊,有的很
规则,有的很自由 ……
各不相同,形态万千,它们共同构成奇妙而又丰富多彩的大自然。
8
这些生活中的线条有何异同?
的
9
这是中国道教绘画的
重要作品,描绘了道教
传说中东华天帝君、南
极天帝君率侍从去朝拜
教主元始天尊的情景。
全图共有87名神仙,
用线描的手法处理,众
神主次分明,神态各异。
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想一想,为什么在同一幅作品里会有这么多
种不同的线?这样做的好处是什么?
浓淡、粗细不同的线条描绘画面,突出主体,
层次分明。变化丰富的线条刻画细节,丰富
画面。
找一找图中运用了哪些不同的线条?
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其实,线条不仅可以用来确定物象的形状轮廓,还可以表现明暗结构、质感肌理。
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疏密、穿插,形成有节奏的画面
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曲线:柔美、轻快
直线:垂直线刚劲挺拔。
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除此之外,线还具有方向性,有表情,还有性格。
相对于点和面而言, 线是最活跃、最富于变化、最有个性的表现元素。
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清爽、帅气 乖巧、干净 漂亮、优雅
直发、卷发分别给人什么感觉?长发
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