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第 关于幼儿园英语游戏教案5篇 关于幼儿园英语游戏教案5篇 教案按照由简单到复杂、由表层到深入的原则逐步展开，帮助学生逐步掌握知识和技能。下面是小编为大家整理的幼儿园英语游戏教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。   幼儿园英语游戏教案 【篇1】  课型：  新授  教学目的：  掌握生词：head，shoulders，knees，toes，touch，right边作动作边唱儿歌。  教学准备：  Little Bear的头饰，手偶。  教学过程：  导人：Little Bear在动物园见到了Monkey(手偶)  Little Bear眼珠一转想考考Monkey看看它够不够机灵，可一转眼Monkey不见了。  Little Bear 就去找 Monkey。  新授：  1．M先教小朋友学几个英语名字。学head，shoulders，knees，toes(注意区分knees的发音，正确区分单复数)  2．Little Bear终于找到了Monkey，原来Monkey正在假山上荡秋千呢，Little Bear把Monkey揪了过来，说：Monkey，咱们来做个游戏吧。  Monkey点点头：OK。  Little Bear：Touch your head．  Monkey 赶紧摸 shoulders．  Little Bear：No，no! Head!  Monkey赶紧摸head．  Little Bear：Yes! Yes! Right!  Little Bear：Touch your knees．  Monkey 赶紧摸 knees．  Little Bear：Yes! Yes! Right !  3．教小朋友说Touch与right．  4．Monkey来指，小朋友仔细听。  5．小朋友让Little Bear，Monkey来指(多重复)  (一小朋友戴Little Bear，另一小朋友戴Monkey)。  6．Little Bear让小朋友指。  7．唱儿歌“摸摸我的眼睛”。  8．唱儿歌“摸摸头，肩，膝盖和脚趾。”  9．把“听听”串起来让小朋友做动作。  幼儿园英语游戏教案 【篇2】  活动目标：  1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.  2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like  3、培养幼儿对英语活动的兴趣。  活动准备：  rst字卡，ra it star tea的图片cd  活动过程：  一、问候  t：good morning,everybody  二、新授  1、出示字母图片让幼儿猜  t：look,what is itgue  2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。  t：ok ,it’s r  游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。  3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆  幼儿园英语游戏教案 【篇3】  一、活动内容：  字母Y，短语Good night  二、活动目标：  1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;  Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning.  2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。  三、活动准备：  字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)  四、活动过程：  1、问好：  (1)师生问好。  (2)引导幼儿向家长老师们问好。  2、热身：Hands up , hands down.  3、正课：  (1)学习字母Y：  让幼儿Close your eyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Y for yellow.  (2)学习短语Good night。  A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night.”天亮了，要起床了，说：“Good morning.”  B、游戏：小扇子转转转  出示扇子，转到月亮说：“Good night.”转到太阳说：“Good morning.”说得好的给予粘粘纸奖励。  4、叮咛：