八年级物理第九章 压强第一节压强练习题.docxVIP

第一节 压强 巩固练习 一、填空题 物理学中把 定义为压强． 压力作用的效果跟 有关．当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 ；当压力大小相同时，受力面积 ，压力的作用效果越显著。 用 40N 的水平力把重 60N 的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是 0.01m2, 那么, 墙受到的压力是 N； 墙壁受到的压强是 。 如图 1 所示，A、B、C 三图中是同一物体在三种不同情况下静止时的情形，其中物体对支持面压力大小等于重力的是图 ，物体对支持面压力大小小于重力的是图 ，物体对支持面压力大小与重力无关的是图 ，由此可知， 压力有时和重力是无关的。 用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了 ，手指上套着顶针是为了 一块均匀的砖平放、侧放、竖放对地面的压力 （填“相同”或“不同” ），对地面的压强最大的方法是 。 一个重 500 N 的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为 N，若受到 100 N 竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为 N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将 500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。 8.某同学质量为 50 kg，每只鞋底与地面的接触面积为 200 cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为 N，压强为 Pa。（g 取 10N／kg） 人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压力 ，受力面积 ，压强 的缘故（填“变大”“变小”或“不变”）。 小王做了如图 5 所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果。甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物； 丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。 比较甲、乙两种情况，说明 比较乙、丙两种情况，说明二、选择题 “沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去，这是因为（ ） 骆驼的重量轻 B.骆驼跑得快 C.骆驼的耐力大有素 D.骆驼脚掌面积大压强小 某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的（ ） A.压强变大 B.压强变小 C.压强不变 D.压力变大 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于（ ） N，1000 Pa N, 10000Pa N, 1000Pa N, 10000Pa 高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为 F 、F ，压强分 A B 别为 p 、p 。关于它们的大小关系，正确的是 A B A．F F p p B．F F p =p C．F F p p D．F F p p A B A B A B A B A B A B A B A B 如图5 所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为 Pa、Pb、和 Pc，则（ ） 长方体砖块的长、宽、厚之比为 4∶2∶1，将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时，砖块对地面的压强之比为（ ） ∶2∶1 ∶2∶4 C.8∶4∶1 ∶1∶1 两个圆柱形工件，底面积相等，它们密度之比为ρ甲∶ρ乙＝9∶8，平台所受压强之比为 p 甲∶p 乙＝3∶2（圆柱体都立放时），则它们的高度之比 h 甲∶h 乙为（ ） ∶4 ∶3 C.27∶16 ∶27 图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比 p 甲∶p 乙为（ ） ∶1 ∶1 C.2∶1 ∶1 9、将一个质量为 2ｋｇ、底面积为ｍ2 的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为ｍ2，则长方体对水平桌面的压强为（取ｇ＝10N/ｋｇ）( ) A、ａ B、25 Pａ C、40 Pａ D、400 Pａ 10、将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是( ) A. 密度不变，压强不变，压力变小; B. 密度变小，压强变小，压力变小; C. 密度不变，压强变小，压力变小; D. 密度不变，压强不变，压力不变. 11、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ） 抬起一只脚 B.走动 C.坐在地面上 D.平躺在地面上 12、（多选）完全相同的 8 块橡皮，每块橡皮的长、宽、高为 4：2：1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是( ) A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁 13、如图 19 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是 ( ) A．两手指受到的压力相同