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试题分析:
从学生对试题的作答情况来看,试题基本上能够反应教学大纲和考试大纲的要求,题型设计较为合理,对各章内容考察较为全面,囊括了教学大纲要求的重要知识点。但部分简答题学生作答情况普遍欠佳,错误率较高或者没有进行作答,这一方面反映了学生对记忆性的知识掌握力度不够,另一方面也反映了课后辅导有待进一步深入。下一步在命题过程中应进一步根据学生的知识掌握能力和学习能力,把握好重点、掌握和了解内容的比例,使试题更加切合实际。在课后辅导过程中,也应进一步加强重点章节和重点内容的辅导力度。
总评成绩分析:
从成绩整体分布情况来看,试题整体上反映了学生对专业知识的学习和掌握情况,学生成绩在各个分数区间均有分布。学生对课堂讲解知识的整体掌握情况比较好,基本达到了教学目的和教学要求。但另一方面,从成绩分布区间来看,不及格学生仍占有一定比例,主要是简答题和名词解释题部分丢分比较多,反映出部分学生的不善于记忆和背诵,学习态度不端正和实践能力不足,有待老师进一步加强教育。在下一步教学过程中,在加强理论教学的同时,还应进一步加强课后辅导,既要针对自律性差的学生因材施教,加强督促和指导,确保课后复习时间,又要提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。
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