小学语文_爬天都峰教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

爬天都峰 一、诗句导入，激发兴趣 1.有这么一句话叫“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，从这句话中我们就能感受到黄山美丽的景色。 2.黄山风景很美，俗话说“无限风光在险峰”，可见想要领略这美丽风光也不是一番易事。这不，这里有一个小伙伴假日里爸爸就要带她去爬黄山天都峰。 3.她能爬上去吗？让我们一起走进课文去看一看吧。 二、初读课文，整体感知 1课件出示本课生字，注意“相”多音字. 2.指导记忆、书写。 （1）学生观察生字，找到适合自己记忆的方法。指导书写。 ①学生观察生字在田字格中的占格，注意字的间架结构。 ②教师着重指导“攀”“颤”字，这个字的笔画较多，书写时注意字的布局。 4.学生练习书写