19《小英雄雨来》 整本书阅读 一等奖创新教案（2课时）.docxVIP

19《小英雄雨来》 整本书阅读 一等奖创新教案（2课时） 《小英雄雨来》整本书阅读 第一课时  一、教学目标  1.介绍《小英雄雨来》概况（封面、图片、作者、出版社）。  2.根据图片简要复述故事情节。  3.指导阅读方法，制定阅读计划。  二、教学重难点  掌握阅读方法，能根据图片简要复述故事情节。  三、教学过程  （一）导入书本  1.读书是人类进步的阶梯。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”顾炎武说“读万卷书，行万里路。”高尔基说“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像