四年级上册数学教案　文字计算题２　沪教版.docxVIP

四年级上册数学教案　文字计算题２　沪教版 教学目标 能够通过题目中的文字理解计算题的意义。 能够正确地运用所学的加减法知识进行计算，得出正确答案。 能够在计算过程中做到仔细、认真，防止粗心导致错误。 教学重难点 重点：通过题目中的文字理解计算题的意义。 难点：正确运用所学的加减法知识进行计算，避免粗心错误。 教学过程 导入（5分钟） 老师和学生互相问候，营造良好的教学氛围。老师通过板书或幻灯片展示本节课的标题和学习目标，引导学生进入学习状态。 学习内容（30分钟） 本节课的学习内容为文字计算题2。老师可以在黑板或幻灯片上展示本节课的教学内容。 题目1：小明现在有12只球，他去买了6只球，请问他现在有多少只球？ 题目2：小刚现在有32本书，他送出了9本，请问他现在还有多少本书？ 题目3：小红有29元钱，她买了一本价值12元的书，请问她还剩下多少钱？ 题目4：小李有89元钱，他买了一本书要花费35元，请问他还有多少钱？ 老师可以让学生分组自己尝试解答这四道题目。在学生完成之后，老师可以给出答案并与学生一起检查其正确性。然后，老师可以解释每道题的解法，让学生更加深入地理解其中的思路。 课堂练习（15分钟） 老师可以将一些类似的课堂作业分发给学生，让他们单独完成，并在一定时间内检查答案。然后，老师可以让学生相互交换并检查答案，反馈错误，最后由学生自己订正。 总结（5分钟） 老师可以请学生对